Son jeux

Estimada y estimado estudiante, observa el video y responde las interrogantes planteadas.

Estimada y estimado estudiante, elige la palabra correcta y completa cada párrafo.

Estimada y estimado estudiante, encuentra las palabras en la sopa de letras.

Estimada y estimado estudiante, vamos a jugar con las actividades para comprender el texto en la colección.

Estimada y estimado estudiante, conozcamos un poco más sobre la danza.

Estimada y estimado estudiante, demuestra tu comprensión. Te invito a jugar...

Estimadas y estimados estudiantes, te encantan los dibujos animados, te presento un texto para que te guíes cómo hacerlo.

Estimada y estimado estudiante, conozcamos el historial de la danza para desarrollar las actividades diseñadas en la colección.

Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letra, ¡éxitos!

Estimada y estimado estudiante, identifica la información del texto y contesta el test. ¡Vamos, tú puedes..!

Completa el texto seleccionando la palabra correcta.

Estimada y estimado estudiante, tienes un nuevo texto para leer y derasarrollar las actividades diseñadas.

Estimada y estimado estudiante, te presento un video sobre la música para que luego de verlo, desarrolles las actividades diseñadas en la nueva colección.

Identifica el tema y las ideas del texto.

Estimada y estimado estudiante, completa el texto seleccionando la palabra correcta.

Estimada y estimado estudiante, te presento el texto sobre la música para que luego de leerlo, desarrolles las actividades diseñadas en la nueva colección.

Estimada (o)estudiante, revisa los párrafos del texto y completa cada uno seleccionando la palabra adecuada.

Identifica las información del texto jugando en la ruleta.

Juega en la sopa de letras ubicando las palabras relacionadas en el texto

Estimadas(os) estudiantes revisa la presentación del texto, léela para que desarrolles las actividades que se te presenta.

Estimada (o) estudiante, adivina y responde, según el texto leído.

Estimada (o) estudiante relaciona los términos después de haber leído el texto.

Estimadas (os) estudiantes, después de haber leído encuentra las palabras relacionadas al texto.

Estimadas (os) estudiantes, el texto a leer, analizar y comentar es muy interesante. ¡Así que, vamos por él...!

Estimada y estimado estudiante, después de leer el texto identifica las acciones de los personajes.

Estimados estudiantes, habiendo leído los cuentos, te corresponde demostrar tus habilidades de comprensión lectora ¡Vamos, tú puedes!

Estimada y estimado estudiante después de leer, desarrolla la actividad completando con la información correcta. Tienes 2 intentos, éxitos.

Estimada y estimado estudiante, visualiza el video para desarrollar las actividades sobre el texto.

Estimada y estimado estudiante, ordena las letras guiándote de tus conocimientos después de leer y comprender el texto.

Encuentra las palabras secretas del cuento leído

Encuentra los elementos del cuento léido.

Estimadas y estimados estudiantes, leer y luego observar el vídeo del cuento para desarrollar las actividades diseñadas sobre el cuento.

Observar el video y responder a las preguntas formuladas.

Completa las palabras que faltan en el enunciado.

Identifica los nombres de los software educativo para el aprendizaje.

Escribir los nombres de software educativos.

Reconocer la importancia de las TIC.

Ubicar los nombres de los equipos que cuenta el AIP.

Completar las palabras que faltan en el párrafo.

Identificar la spoartes de la laptop XO.

Relaciona la fracción con su gráfico.

Las TIC en la educación.

Identificar las partes de la lapptop XO primaria.

CONSEJOS_HABLAR EN PÚBLICO ¿CÓMO EXPONER EN CLASE?-

Reconocer las partes de la planta.

Actividad que permite ordenar las palabras del enunciado presentado.

Identifica los nombres de los dedos de la mano.

Identifica los estados del agua.

Identifica los nombres de los polígonos.

Completa las casillas en blanco.

De acuerdo a las pistas, escribe el nombre.

Sistema reproductor humano

Escribir los nombres de cada uno de los dedos de la mano.

Encuentra los nombres de las figuras geométricas.

Identificar las partes del cuerpo humano.

Actividad para reforzar los nombres de los animales que son domésticos.

El documental cuenta la historia de las lenguas indígenas en el Perú.

Cuentos para volver hacer un gigante. Parte I. Francois Vallaeys.