-
Convivir en paz, iddentifica a mi familia, convivimos en un ambiente de justicia y paz_ Evs8.
Mots Mêlés
Encuentra las palabras perdidas en la sopa de letras.
-
Interculturalidad y exclusión social _ EjS8.
Mots Mêlés
Encuentra las palabras perdidas en la sopa de letras
-
Buenas noticias para Ezequías_EVS7U4.
Mots Mêlés
Encuentra las palabras perdidas en la sopa de letras
-
Centroamérica hoy: puente del narcotráfico _ Evs7.
Froggy Jumps
Responde cada pregunta según corresponda.
-
-
El rey Joás_EVS6U4.
Test
Lee detenidamente cada pregunta y selecciona según sea la respuesta correcta.
-
-
Texto argumentativo _ EJEV.S5.
Relier Colonnes
Relaciona las columnas según sea al concepto al que pertenece.
-
Encuentra las palabras perdidas en la sopa de letras
-
-
-
-
-
Capas externas de la tierra_ EjS8U3.
Carte Interactive
Ubica correctamente las capas de la tierra externa.
-
Capas internas de la tierra_ Ev.. S7.
Carte Interactive
Señala correctamente las capas de la tierra.
-
Capas internas de la tierra _Ej. S7.
Mots Mêlés
Encuentra las palabras perdidas en la sopa de letras.
-
Responde según sea la respuesta correcta de cada texto.
-
Completa el texto con las palabras correspondientes
-
PERÍODO PALEOINDIO - Ej. S6.
Mots Mêlés
En la siguiente sopa de letras encuentra las palabras faltantes.
-
-
Completa el símil y la metáfora que se encuentra en la siguiente estrofa.
-
Selecciona la respuesta correcta según sea cada complemento de la oración.
-
Pobreza y Desarrollo Humano_ Ev. S3.
Carte Interactive
Ubica cada porcentaje de la población de cada país que vive en pobreza.
-
El verso y la estrofa _Ev. S3.
Carte Interactive
Ordena el poema según corresponda la estructura de cada uno.
-
Completa el texto de la lección aprendida.
-
Centroamérica, una región vulnerable_ Ev. S2.
Carte Interactive
Encuentra los países según sea el año y duración del terremoto.
-
-
-
Propiedades de la materia_ Ej. S2. B3.
Mots Mêlés
Encuentra en la sopa de letras las palabras perdidas.
-
-
-
Patrimonio Cultural _ Ev. S1. B3.
Carte Interactive
Selecciona al país que pertenece cada patrimonio cultural.
-
Completa el texto según sea el adjetivo que falta.
-
Responde el siguiente cuestionario
-
Responda cada pregunta según sea la respuesta correcta.
-
-
-
-
-
-
-
-
Responde las preguntas según sean las respuestas correctas
-
Multiplicaciones abreviadas_ Ev. S6.
Relier Colonnes
Relaciona cada multiplicación según sea el resultado
-
Encuentra las palabras perdidas en el sopa de letras
-
-
-
-
Encuentre las palabras perdidas en la siguiente sopa de letras..
-
-
-
Responde las siguientes preguntas según corresponda la respuesta
-
Encuentra en la sopa de letras las palabras que se te indican.
-
Trasporte sobre rieles _ Ej. S4.
Froggy Jumps
Lee cada cuestionamiento y responde según sea la respuesta correcta
-
Lee cada cuestionamiento y responde según sea la respuesta.
-
Multiplicación de números naturales_ Ej. S5.
Froggy Jumps
En tu cuaderno resuelve las siguientes multiplicaciones y selecciona según sea el resultado.
-
-
-
Eventos Seguros, Probables e imposibles_ Ej. S4.
Froggy Jumps
Responde según sea la respuesta de cada pregunta.
-
-
Lectura_En el mar cantaba un pez_ Ej. S3.
Mots Mêlés
Encuentre las palabras perdidas en la sopa de letras
-
-
-
-
Conversión de unidades_ Ej. S3.
Relier Colonnes
Relaciona cada una de las columnas con su respuesta correcta
-
-
-
El autorretrato_ Ej. S2. B2.
Mots Mêlés
Busca y encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras clave.
-
Valor: Honestidad_ Ej. S2. B2.
Mots Mêlés
Busca y encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras clave.
-
Busca y encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras clave.
-
