El estudiante lee el texto que le había dictado al profesor.
El estudiante escribe su nombre.
Clasificación de las unidades lingüísticas.
Asociación letra sonido.
Diálogo con el estudiante para determinar las dramáticas de los estudiantes.
Lectura de las 4 palabras y la frase
El estudiante escribe las letras que conoce
Recitar el abecedario y reconocer el nombre de las letras.
El estudiante escribe un texto corto de su iniciativa.
Escritura de las 4 palabras y la frase
El estudiante dicta a la profesora un texto de su propia iniciativa para que ella lo escriba.
Se le presenta el nombre al estudiantes con transformaciones para determinar la segmentación que hace del mismo
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