1
Método de análisis de los medios, para identificar tendencias y predecir cambios.
2
Nombre de la variable conistente en la exacerbación de la tendencia a la polarización social. Extensión de la miseria. Continuidad de los procesos de exclusión social.
3
Supone juzgar, según ciertos criterios y estándares el propio desemepeño o progreso de un programa o institución respecto a determinados objetivos y metas con el propósito de mejorar dicho .
4
Corriente de tecnología, economía, conocimientos, personas, valores e ideas a través de las fronteras.
5
Componente fundamental del quehacer de las IES como medio que les permita conocer y proponer cambios de la realidad de su entorno, para alcanzar el progreso de las personas y del país.
6
La siguiente acción es una de las que deberán emprenderse: Los donantes públicos y privados deberán apoyar programas encaminados a la rápiada transferencia de conocimientos, para sustentar el desarrollo institucional y crear centros de excelencia en todos los campos del saber.
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Es una de las faces en la que se fundamenta la planeación educativa.
8
Parte del sistema de supervisión y mejoramiento de la calidad de ES, que mediante lecturas de información aritmética que proporcionan las instituciones bajo su responsabilidad, construyen razones o índices para reflejar el estado cuantitativo de la calidad, los costos, la infraestructura y la administración de alumnos/as.
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Supuesto que considera que la planeación está condicionada al logro de ciertos fines, objetivos y metas.
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Información que sirve para conocer o valorar las características y la intensidad de un hecho o para determinar su evolución futura.
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Proceso mediante el cual se determina un cierto grado de validez de las inferencias que puede formularse a partir de la interpretación de los datos obtenidos en una investigación.
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Es el examen o diagnóstico de desempeño o funcionamiento de una institución de educación superior y las acciones o mecanismos que se proponen para mantener o cambiar tal nivel de desempeño.
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A qué instancias se recomiendan promover la evaluación y aseguramiento de la calidad, es decir, la consolidación de los sistemas nacionales de acreditación y evaluación y el conocimiento mutuo entre éstos, como estrategia que permita la traducibilidad entre los sistemas y una acción integrada a nivel regional.
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Uno de los países centroamericanos que aún no cuentan con un Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior.
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Organismo del nivel centroamericano que desde 1998 trabaja en regular aspectos académicos de la Educación Superior Universitaria.
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Dimensión del planeamiento educativo en el que se establece un compromiso con el futuro; y para que sea viable debe ubicarse en un marco jurídico institucional que lo fundamente.
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Nombre el tipo de análisis que complenta el AE, tanto para construir los escenarios como para explorar la viabilidad sociopolítica de un plan estratégico o de programas y proyectos.
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Es el contexto que refiere a las fuerzas que operan en el entorno más inmediato a la organización, como lo son las instituciones que conforman un sector específico o el conjunto de los sectores sociales.
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Enfoque de análsisi del entorno el cual estudia tendencias con base en los problemas que abordan los periódicos y medios de comunicación, que en opinión de los expertos representa una indicación apropiada de los eventos y problemas críticos de una sociedad.
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Es el contexto que refiere a las fuerzas que operan en el entorno más lejano a la organización, constituido por las fuerzas económicas, políticas, sociales, culturales, regulatorias y científico-técnicas.
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Universidad estatal del continente centroamericano que en su marco legal, le permite fiscalizar a las universidades particulares aprobadas oficialmente para garantizar los títulos que expidan y revalidar las universidades extranjeras en los casos que la ley establezca.
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De qué es el indicador que refiere al porcentaje del presupuesto utilizado en proyección social.
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Acróstico que define el método utilizado para efectuar el análisis activo, debido a su rápida exploración técnica de búsqueda del medio ambiente, pues permite la identificación del problema y eleborar estrategias.
