La perspectiva interpretativa entiende al conflicto desde la comprensión, el significado y la....
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B
La concepción tradicional del conflicto, lo califica como una confrontación...
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C
La ideología interpretativa considera positivo al conflicto para estimular en el grupo la....
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D
Para la visión interpretativa, las causas de los conflictos se atribuyen a problemas de percepción individual y/o a una comunicación interpersonal…
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E
¿Con qué debemos contar para generar una toma de conciencia sobre el conflicto y su transformación por medios no violentos?
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F
Todas las instituciones se caracterizan por vivir diversos conflictos: entre alumnos, entre profesores o profesores con alumnos o directivos, o directivos con alumnos, o profesores o directivos con….
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G
Autor que dice que el conflicto puede enfocarse básicamente como una de las fuerzas motivadoras de nuestra existencia
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H
En el chisme, en cambio de conversar directamente con las personas con quien se tiene el problema, se ……………. con otros acerca de la "persona problemática".
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I
¿Como puede ser definido el conflicto en esencia? como un fenómeno de…
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J
La valoración y la función que el conflicto ejerce en la organización escolar, están sujetos a la racionalidad reflexiva. Desde este lugar se debe emitir el………… acerca del conflicto.
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K
Autor que entiende y define al conflicto desde la perspectiva interpretativa
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L
Siguiendo el esquema de las tres P (persona, proceso y problema), en el análisis del proceso se debe tener en cuanta la comunicación y el……….. con que se expresa.
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M
En contraposición a la ideología del control, la perspectiva interpretativa rechaza la visión...
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N
Desde la perspectiva del control, Robbins, haciendo referencia a los grupos e instituciones sociales, señala que en todos los niveles, el conflicto se considera...
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O
Afirma Morgan, “el conflicto estará siempre presente en las...
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P
Los gestores escolares definen que el conflicto se produce en la práctica por una mala...
Contiene la
Q
Desde la perspectiva del control, la gestión del directivo intenta controlar la situación ¿y de esta manera que mantiene?
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R
Una de las actitudes que entorpece la resolución del conflicto.
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S
Desde la perspectiva crítica el conflicto se configura como un elemento necesario para qué tipo de cambio.
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T
¿Cual es la concepción del conflicto que lo califica como sinónimo de violencia, o algo negativo y no deseable?
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U
Para la resolución positiva conflictos, los recursos didácticos como textos, estudios de casos, marionetas, dramatizaciones, juegos cooperativos, etc, pueden:
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V
A veces el conflicto es definido erróneamente como…
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W
Los conflictos institucionales pueden generarse en las redes sociales, cuya información se aloja en un sitio...
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X
Nombre del pedagogo que afirma que desde pequeños, los niños y niñas puede aprender a transformar los conflictos de forma no violenta, situación que además facilitará la creación de una nueva cultura del conflicto (Jares, 1991).
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Y
Acoso escolar, violencia grupal hacia un destinatario
Contiene la
Z
Consenso equilibrado del trabajo en los actuales contextos educativos en pos de transformar el currículum académico competitivo a cooperativo.
