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Jouer Relier Colonnes

17. Viciana, J. (2002).

16. Vázquez, B. (1989).

12. Pérez-Enseñat, A. Moya-Mata, I. (2020).

5. De la Peña, E. (2007).

9. Langlade, A. y Langlade, N. (1970).

19. Zagalaz, M. (2003)

7. Fernández, E. y cols (2010).

6. Díaz, J. (1994).

15. Serra, P. y cols (2020)

13. Piedra, J. (2013).

10. Moreno, J. y cols (2008).

11. Navarro, M. (2014).

8. Gento, S. y cols. (2011).

Baena, A. y Ruíz, P. (2015)

14. Ríos, M. (2014).

EF para el tratamiento de la diversidad. UNED. Madrid.

Maletín de coeducación para el profesorado. Mancomunidad de municipios Valle del Guadiato.

Guía PAFIC, para la promoción de la AF en chicas. Ministerio de Igualdad. Madrid.

Manual de E.F. adaptada al alumnado con discapacidad. Paidotribo.

¿Siguen existiendo los estereotipos de genero en la EF?. Journal of Sportand Health Research. Digital

Los enfoques curriculares de la enseñanza en EF. Pearson Educación.

Coeducación y climas de aprendizaje en EF. Aportaciones desde la teoría de metas de logro. Revista internacional de ciencias del deporte.

Taxonomías del ámbito motor y su valor didáctico en la EF escolar. Trances

Teoría general de la gimnasia. Stadium.

El currículo de la EF en la reforma educativa. Inde.

La E.F. en la educación básica. Gymnos.

La atención a la diversidad en el currículo. Marpadal Interactive Media.

Diversidad en la identidad y expresión de género en EF: Una revisión de la literatura. Retos.

Género, masculinidades y diversidad: EF, deporte e identidades masculinas. Octaedro.

Planificar en EF. Departamento de EF y Deportiva. UGr.