Es un documento escrito que un sujeto envía a otro u otros con el objetivo de establecer una comunicación. Se llama lector, por otra parte, a quien tiene la costumbre de leer.
B.
Es un tipo de texto escrito en prosa en el cual un autor expone, analiza y examina, con variados argumentos, un tema determinado, con el propósito de fijar posición al respecto, siguiendo un estilo argumentativo propio.
C.
Es el inicio de un texto argumentativo, una afirmación cuya veracidad ha sido argumentada, demostrada o justificada de alguna manera.
D.
Se denomina poema a la composición literaria escrita en verso, que pertenece al género de la poesía y cuya estructura métrica se encarga de la formación rítmica.
2.
Los elementos de una comunicación son
A.
emisor, mensaje, receptor, código y canal
B.
receptor, morfema, emisor, mensaje y canal.
C.
receptor, morfema, fonema, canal y código
D.
receptor, morfema, emisor, mensaje y canal
3.
Las funciones del lenguaje son
A.
Estética, referencial, expresiva, apelativa, y cuantitativa.
B.
Emotiva o expresiva, conativa o apelativa y denotativa o referencial y explicativa
C.
Emotiva o expresiva, denotativa o referencial y conativa o apelativa
D.
Denotativa o referencial, emotiva o expresiva, conativa o apelativa y poética o estética
4.
Los elementos que intervienen en la narración son
A.
narrador, los personajes y el interés y acción.
B.
narrador, acción, los personajes y el interés
C.
narrador, los personajes y el interés y acción
5.
Los géneros narrativos son?
A.
La épica, la novela, el cuento y la narración ampliada
B.
La épica, la novela y el cuento
C.
La épica, la novela, el cuento y el drama
6.
Que es un texto de divulgacion cientifica
A.
es el conjunto de actividades que interpretan y hacen accesible el conocimiento científico a la sociedad, es decir, todas aquellas labores que llevan a cabo el conocimiento científico a las personas interesadas en entender o informarse sobre ese tipo de conocimiento.
B.
es una composición de signos codificados en un sistema de escritura que forma una unidad de sentido
C.
Asunto o materia sobre la que se trata en una conversación, un discurso, un escrito, una obra artística u otra cosa semejante.
7.
Que es un editorial
A.
es una narración breve creada por uno o varios autores, puede ser basada ya sea en hechos reales como ficticios, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento relativamente sencillo.
B.
es un signo ortográfico de puntuación que es representada con una forma exactamente igual que un apóstrofo
C.
pertenece al género periodístico, y consiste en un texto expositivo-argumentativo, normalmente no firmado, que explica, valora y juzga un hecho noticioso, de especial importancia.
8.
Que es una reseña
A.
es una evaluación o crítica constructiva, que puede ser positiva o negativa que depende de lo que el crítico analice, de objetos tales como un videojuego, película, una caricatura,
B.
es una narración breve creada por uno o varios autores, puede ser basada ya sea en hechos reales como ficticios, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento relativamente sencillo.
C.
La épica, la novela, el cuento y el drama
9.
Que es un debate
A.
Noticia y comentario, generalmente de corta extensión, que se hace sobre una obra literaria, de arte o científica y se publica en un periódico o en una revista.
B.
es un tipo de texto en prosa que explora, analiza, interpreta o evalúa un tema.
C.
el resultado de un acto de comunicación en el que dos o más personas opinan acerca de uno o varios temas y en la que cada uno expone sus ideas y defiende sus opiniones e intereses
10.
Que es una exposición oral
A.
Discusión en la que dos o más personas opinan acerca de uno o varios temas y en la que cada uno expone sus ideas y defiende sus opiniones e intereses.
B.
es asimismo un trabajo o ejercicio académico de carácter práctico realizado por un alumno o alumna en el ámbito universitario.
C.
es un escrito breve y conciso en el cual se realiza un examen o crítica de una obra o acontecimiento reciente para darlo a conocer
