1
Permite identificar los conocimientos con los que cuenta el alumno, para diseñar la planeación considerando esta información.
2
Definen el ¿cómo?, facilitar el aprendizaje y el docente las selecciona atendiendo las características del grupo
3
Puede ser diagnóstica, formativa o final, para valorar los resultados que se obtienen y buscar la mejora.
4
Es todo aquello en lo que se apoya en docente para enriquecer su clase, hacerla atractiva y mantener la atención de los alumnos
5
Se refiere a conocer el programa de estudios, los aprendizajes esperados, analizar el perfil de egreso y decidir el ¿qué?
6
Es quien debe estar al centro del interés educativo y en torno a él diseñar la planeación de clase.
7
Se debe distribuir , para realizar actividades y considerarlo en la planeación.
8
Lugar donde interactúan docente y alumno y que bajo las mejores condiciones, posibilita el aprendizaje en los alumnos
