Una buena práctica educativa con los alumnos que enfrentan barreras comunicativas es:
Se trata pues de la incapacidad para pronunciar o formar correctamente ciertos fonemas o grupos de fonemas
Es la dificultad que presentan algunos niños para comunicarse verbalmente en entornos y situaciones sociales poco familiares y/o con personas poco conocidas
Una inadecuada práctica educativa para los estudiantes que enfrentan barreras para la comunicación es:
Es un término que engloba elementos como la lengua hablada, escrita, comunicación gestual, corporal, kinésica y proxémica
Tipo de barreras en la comunicación producto de experiencias del entorno
Alteración de la voz en cualquiera de sus cualidades
Utilizar todo tipo de representaciones visuales que apoyen el tema del que se habla: gráficos, dibujos, etc., para facilitar la comprensión comunicativa.
Dislalia
Comunicación humana
Disfonía
Mutismo selectivo o electivo
De estimulación
Ponerlo en evidencia delante de sus compañeros y compañeras para que se dé cuenta de sus errores
