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1. 
Teoría bifactorial de Mowrer (hay varias respuestas correctas)
A.
Establece que los miedos son adquiridos por condicionamiento clásico y se mantienen por condicionamiento operante debido al efecto reforzante que se produce al reducirse el miedo durante la respuesta de escape o evitación del estímulo temido.
B.
Según esta teoría, la exposición directa reduciría la evitación que subsecuentemente daría lugar a la extinción del miedo aprendido.
C.
Esta explicación fue propuesta por los primeros terapeutas conductuales, la cual supone que la exposición repetida al estímulo evocador de ansiedad manteniendo una respuesta incompatible (ej.relajación), lleva a la disminución o eliminación del miedo aprendido.
2. 
Inhibición recíproca:
A.
Supone la familiarización con el estímulo fóbico, este proceso puede explicar la respuesta a corto plazo, en el contexto de terapia de exposición aplicada a trastornos de ansiedad se concibe en términos psicofisiológicos y en algunos casos como una respuesta subjetiva.
B.
Esta explicación fue propuesta por los primeros terapeutas conductuales, la cual supone que la exposición repetida al estímulo evocador de ansiedad manteniendo una respuesta incompatible (ej.relajación), lleva a la disminución o eliminación del miedo aprendido.
C.
Implica el debilitamiento de una respuesta por eliminación de los refuerzos o señales que la mantienen.
3. 
Habituación:
A.
Supone la familiarización con el estímulo fóbico, este proceso puede explicar la respuesta a corto plazo, en el contexto de terapia de exposición aplicada a trastornos de ansiedad se concibe en términos psicofisiológicos y en algunos casos como una respuesta subjetiva.
B.
Explica este mecanismo a través de condicionamiento clásico y a través de la teoría del aprendizaje.
C.
Según esta teoría, la exposición directa reduciría la evitación que subsecuentemente daría lugar a la extinción del miedo aprendido.
4. 
Extinción (hay varias respuestas correctas)
A.
Implica el debilitamiento de una respuesta por eliminación de los refuerzos o señales que la mantienen.
B.
Según esta teoría, la exposición directa reduciría la evitación que subsecuentemente daría lugar a la extinción del miedo aprendido.
C.
Explica este mecanismo a través de condicionamiento clásico y a través de la teoría del aprendizaje.
D.
A través de condicionamiento clásico ocurre cuando se presenta repetidamente el estímulo condicionado EC en ausencia del incondicionado EI.
E.
A través de la teoría del aprendizaje este proceso ha sido llamado aprendizaje de seguridad e indica que la extinción promueve un nuevo aprendizaje en el que el individuo atribuye nuevo significado al EC, de esta forma el aprendizaje de peligro no es eliminado sino separado del nuevo aprendizaje pasando a competir entre ellos en cuanto a activar una respuesta de miedo o sensación de seguridad.