Para
____________________
,
se
fortalecieron
las
ideas
socialistas
,
de
las
que
también
se
nutrió
el
sistema
____________________
ecuatoriano
.
Se
puso
más
énfasis
en
la
función
social
de
la
____________________
,
especialmente
en
el
sector
____________________
.
La
lucha
de
dirigentes
indígenas
como
____________________
____________________
se
plasmó
en
la
creación
de
las
primeras
escuelas
____________________
,
en
las
que
los
niños
y
niñas
indígenas
aprendían
tanto
en
español
como
en
quichua
,
su
lengua
materna
.
Para
ello
,
en
estos
años
se
formaron
los
primeros
maestros
indígenas
.
Otro
paso
importante
fue
que
,
en
____________________
,
se
expidió
una
nueva
Ley
de
Educación
____________________
que
daba
a
los
centros
de
enseñanza
superior
mayor
____________________
técnica
y
administrativa
.
Sin
embargo
,
el
Estado
tomaba
cada
vez
más
control
sobre
la
enseñanza
Primaria
y
Media
.
Para
____________________
,
terminó
la
larga
disputa
entre
el
Estado
y
la
Iglesia
____________________
por
controlar
la
educación
,
y
la
enseñanza
religiosa
quedó
circunscrita
al
ámbito
privado
.
Por
su
lado
,
el
Estado
dio
ciertas
____________________
en
cuanto
al
pénsum
que
las
instituciones
educativas
religiosas
podían
seguir
.
Sin
duda
,
en
la
primera
mitad
del
siglo
____________________
,
el
sistema
educativo
ecuatoriano
dio
____________________
pasos
,
pero
todavía
quedaba
mucho
por
hacer
.
