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Jouer Relier Colonnes

ATENCIÓN A PESONAS CON DISCAPACIDAD MENTAL

ATENCIÓN A PERSONAS DE TALLA BAJA

PERSONAS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA

ADULTOS MAYORES Y MUJERES EMBARAZADAS

ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA

ATENCIÓN PREFERENCIAL

ATENCIÓN A PERSONAS CON ALGUNA DISCAPACIDAD VISUAL

ATENCIÓN A PERSONAS CON SORDO CEGUERA

ATENCIÓN A NIÑOS Y NIÑAS

Se debe brindar información visual con mensajes concretos y cortos. Ser paciente al hablar y al escuchar

Deben ser escuchados atentamente y nunca manifestarles incredulidad sobre lo que digan

Hacer preguntas cortas en lenguaje claro y sencillo. Evitar críticas. Confirmar que la información ha sido comprendida

Es preciso informarle que se está presente tocando suavemente en el hombro o el brazo al usuario. vocalizar correctamente y solicitarle al acompañante sobre el método más idóneo para establecer la comunicación

El servidor público debe dar prioridad a su atención y deben ser atendidos si que ellos tengan que esperar

Se da prioritariamente a ciudadanos como: Ancianos, embarazadas, niñas y niños, personas con discapacidad

Orientar al ciudadano con claridad Evitar el contacto físico sin ser autorizado Informar activamente de sus movimientos y procesos de trabajo

Hablar de frente a la persona articulando la palabras sin exagerar. Evitar cubrirse la boca o voltear la cara

Se debe buscar la forma de que el servidor público quede ubicado a una altura adecuada para hablar y tratar al ciudadano según su edad cronológica