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T. Herramientas 2

Mots Roulette

Para grupo del Taller de herramientas de parendizaje on-lie

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À propos de Mots Roulette
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 Âge recommandé: 18 ans
1 fois fait

Créé par

Carlos Alberto García Piñero
Carlos Alberto García Piñero
Spain

Top 10 résultats

  1. 1
    Carlos Alberto García Piñero
    Carlos Alberto García Piñero
    05:00
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T. Herramientas 2Version en ligne

Para grupo del Taller de herramientas de parendizaje on-lie

par Carlos Alberto García Piñero
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
V
W

Empieza por A

Aprendo mejor escuchando, soy más_____________

Contiene la B

Carlos mostró una foto en el taller disfrazado de ________________

Empieza por C

_________________ digital: aplicación dónde la clave fue la "diferenciación""

Empieza por D

Partes de una lección: gancho, _______________ y cierre

Empieza por E

Plataforma de gamificación que nos permite hacer retos sin que nuestros alumnos deban registrarse

Empieza por F

Evaluación que permite a los alumnos equivocarse para aprender

Empieza por G

Trasladar la mecánica de los juegos para algunos de nuestros contenidos.

Empieza por H

de comunicación, de autogestión, de investigación, de pensamiento y sociales

Empieza por I

Forma de permitir que distintos estudiantes con distintas formas de aprender lo consigan

Empieza por J

¿Qué estamos haciendo ahora para aprender?

Empieza por L

Debe empezar siempre con una gancho que atrape la atención de los estudiantes.

Empieza por M

Diferenciación por _______________________: pueden ser videos, apuntes, presentaciones, podcast, infográficos, etc.

Empieza por N

Aplicación que nos permite que nuestras presentaciones sean interactivas

Empieza por O

Muchas de las herramientas que hemos aprendido son precisamente para aplicarlas en nuestras clases _________________

Empieza por P

Tipo de habilidad que nos permite ser creativos o críticos. Habilidades de ________________

Empieza por R

Estrategia donde cada uno tiene un pedazo y es cada estudiante, es esencial para la terminación y la comprensión completa del producto final

Empieza por S

Tipo de evaluación donde ´ponemos a prueba si los alumnos han desarrollado las habilidades y aprendizajes clave esperados.

Empieza por T

El superpoder de las habilidades

Empieza por V

Te ayuda a aprender expresar lo que aprendiste, eres más___________

Empieza por W

Aplicación de gamificación del juego por tiempo que hicimos con las habilidades.

 
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