T. Herramientas 2Version en ligne Para grupo del Taller de herramientas de parendizaje on-lie par Carlos Alberto García Piñero A B C D E F G H I J L M N O P R S T V W Empieza por A Aprendo mejor escuchando, soy más_____________ Contiene la B Carlos mostró una foto en el taller disfrazado de ________________ Empieza por C _________________ digital: aplicación dónde la clave fue la "diferenciación"" Empieza por D Partes de una lección: gancho, _______________ y cierre Empieza por E Plataforma de gamificación que nos permite hacer retos sin que nuestros alumnos deban registrarse Empieza por F Evaluación que permite a los alumnos equivocarse para aprender Empieza por G Trasladar la mecánica de los juegos para algunos de nuestros contenidos. Empieza por H de comunicación, de autogestión, de investigación, de pensamiento y sociales Empieza por I Forma de permitir que distintos estudiantes con distintas formas de aprender lo consigan Empieza por J ¿Qué estamos haciendo ahora para aprender? Empieza por L Debe empezar siempre con una gancho que atrape la atención de los estudiantes. Empieza por M Diferenciación por _______________________: pueden ser videos, apuntes, presentaciones, podcast, infográficos, etc. Empieza por N Aplicación que nos permite que nuestras presentaciones sean interactivas Empieza por O Muchas de las herramientas que hemos aprendido son precisamente para aplicarlas en nuestras clases _________________ Empieza por P Tipo de habilidad que nos permite ser creativos o críticos. Habilidades de ________________ Empieza por R Estrategia donde cada uno tiene un pedazo y es cada estudiante, es esencial para la terminación y la comprensión completa del producto final Empieza por S Tipo de evaluación donde ´ponemos a prueba si los alumnos han desarrollado las habilidades y aprendizajes clave esperados. Empieza por T El superpoder de las habilidades Empieza por V Te ayuda a aprender expresar lo que aprendiste, eres más___________ Empieza por W Aplicación de gamificación del juego por tiempo que hicimos con las habilidades.
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