1
Proceso de la metacognición que contiene los siguientes elementos: persona, tarea y estrategia.
2
Etapa que está relacionada con ejecutar lo planeado, probar hipótesis previstas, teniendo claro el objetivo anhelado.
3
Etapa que posibilita a los estudiantes rescatar sus concepciones previas y confrontarlas con los saberes que proceden de lo cotidiano.
4
Etapa en la que se organiza y comunica los resultados.
5
Etapa en la que se realiza la formulación de una pregunta que desarrolle el hábito de identificar preguntas científicas o problemas tecnológicos.
6
Método para la instrucción metacognitiva en el cual se practica el proceso enseñado en compañía del profesor quien se limita a comprobar el nivel de destreza alcanzado por el alumno.
7
Conocimiento que una persona tiene sobre los propios procesos cognitivos.
8
Conocimiento de los procesos implicados en la acción de atender, a qué hay que atender, qué hay que hacer mentalmente para atender, etc.
9
Herramienta que ha facilitado la integración de varios medios como: textos, imágenes, o videos para hacer más dinámicos e interactivos los procesos de aprendizaje.
10
Estrategia metacognitiva que le permite al estudiante reforzar el procesamiento de la información y la comprensión.
