Indica qué tipo de exposición se plantea en este fragmento.
A.
Divulgativa, porque se dirige a un público amplio que no requiere conocimientos específicos sobre el tema para la comprensión del texto.
B.
Periodística, porque se trata de un artículo divulgativo.
C.
Especializada, por la presencia de tecnicismos como "dialógica" y cultismos como "lega".
D.
Científica, porque contiene información especializada propia del ámbito científico-técnico.
2.
¿Qué tipo de procedimiento discursivo se emplea en el fragmento subrayado?
A.
Reformulación
B.
Ejemplificación
C.
Definición
D.
Descripción
3.
¿Qué tipo de procedimiento discursivo se emplea en el fragmento subrayado?
A.
Reformulación
B.
Ejemplificación
C.
Definición
D.
Descripción
4.
Indica qué tipo de estructura, según el orden, se plantea en el fragmento.
A.
Deductiva: se parte de ideas particulares sobre cómo desarrollar la explicación para llegar a la más general, qué es una explicación.
B.
Inductiva: se parte de ideas particulares sobre cómo desarrollar la explicación para llegar a la más general, qué es una explicación.
C.
Encuadrada: presenta el tema concreto de la explicación, después expone diferentes cuestiones concretas sobre esta modalidad textual y acaba con una conclusión que recuerda el tema principal.
D.
Como no se trata de un texto completo, no presenta una estructura que se pueda analizar.
5.
Las palabras subrayadas en el texto...
A.
Son marcadores y conectores discursivos que destacan las relaciones temporales entre las ideas del texto.
B.
Son marcadores y conectores discursivos que demuestran el uso del registro estándar.
C.
Son marcadores y conectores discursivos que destacan las conexiones lógicas entre las ideas e introducen diferentes partes del texto.
D.
Son marcadores y conectores del texto que delimitan su estructura y permiten el uso de un lenguaje claro y preciso.
6.
Las oraciones subrayadas en el texto muestran...
A.
El empleo de oraciones impersonales y de pasiva refleja, propios del texto expositivo.
B.
El empleo de la 3ª persona a lo largo del texto para favorecer la objetividad.
C.
El uso de verbos de estado y del presente intemporal para reforzar la objetividad. .
D.
Todas las respuestas son correctas.
7.
Si nos fijamos en el vocabulario del texto...
A.
Abundan las repeticiones y sinónimos de palabras del vocabulario temático del texto.
B.
Hay una mayor presencia de verbos de acción y de expresiones temporales.
C.
Se muestra la preferencia por el uso de adjetivos valorativos frente a los sustantivos.
