Habilitats d'autonomia UD3 i 4Version en ligne Consolildació dels coneixements de les unitats didàctiques 3 i 4 par Emilia Aguilar A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Empieza por A Contiene la B Contiene la C Utensilios, herramientas o dispositivos que se usan para facilitar la autonomía en la realización de tareas Empieza por D Áreas....... (cuando la persona ve limitada su autonomia) Empieza por E Técnica para recoger información a partir de un intercambio verbal entre una persona que formula preguntas y otra que las responde Empieza por F Momento del proceso de acompañamiento a una persona en que ya ha adquirido y consolidado ciertas habilidades. Empieza por G Aspecto de la persona a tener en cuenta a la hora de planificar una intervención Empieza por H Conducta aprendida que se efectua de forma automática en el momento oportuno y de la forma adecuada Contiene la I Tipo de actividad básica que se puede convertir en un hábito a partir de las rutinas Empieza por J Tipo de técnica para el aprendizaje o perfeccionamiento de conductas. En inglés se le denomina Role-playing Empieza por K Nombre de la escala: Índice de .... Contiene la L Tipo de actividad básica que se puede convertir en un hábito a partir de las rutinas Contiene la M ......... burocrático, es un tipo de tarea en que las personas con trastorno mental puede necesitar apoyo Contiene la N Gracias a las rutinas se favorece el .....n, lo que permite prever y anticipar lo que sucederá. Empieza por O .......Temporal. Capacidad favorecida por la utilización de rutinas. Contiene la P Llamamos así a las actuaciones destinadas a proporcionar pequeñas ayudas personales para determinadas tareas o actividades Contiene la Q A las personas en situación de dependencia se les puede ofrecer apoyo para unos hábitos de alimentación ..... Contiene la R En personas con diversidad sensorial, como la sordera, se usan productos de apoyo para reducir o eliminar las ........... comunicativas. Empieza por S Tipo de actividad básica que se puede convertir en un hábito a partir de las rutinas Empieza por T Los apoyos pueden ser permanentes o ....... Contiene la U .......... personal. Tipo de tarea que puede ser una actividad de acompañamiento a la pesrona Empieza por V Procedimento para la detección de situaciones de riesgo a la autonomía de la persona, para identificar áreas deficitarias y parar conocer las condiciones de la persona y sus posibilidades Contiene la W Escala para evaluar capacidades instrumentales Contiene la X Tipo de educación que podemos fomentar en las persona como hábito de vida saludable Empieza por Y Escala para valorar si la persona presenta un estado de depresión Contiene la Z Tipo de técnica para la adquisición o perfeccionamiento de conductas
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