Se refiere a cambios que se producen a nivel global o en la estructura del sistema educativo.
El ______________________________________ es la trasformación de la realidad educativa para su mejora, modificando actitudes o metodologías que intervienen en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Barraza caracterizó las innovaciones que se realizan bajo las premisas del enfoque pragmático o crítico en 9 principios y son:
La ____________________ se dirige a la puesta en marcha de procesos, estrategias, ideas, etc., de forma planificada y sistematizada, con el objetivo de introducir cambios en las prácticas educativas vigentes.
En innovación (como ocurre en investigación), también existen 3 enfoques distintos y son:
Según Fullan, para poder iniciar procesos de innovación en los centros escolares, ¿Qué se debe crear?
La innovación en educación es una acción que debe ser _____________________________ antes de su puesta en marcha, así como incluir un plan de evaluación.
Propósito de la innovación educativa
Cultura de cambio y mejora continua.
Innovación basada en el positivismo, en el paradigma fenomenológico y en el enfoque pragmático o crítico.
Innovación educativa
De resolución de problemas, de gestión democrática, de experiencia personal, de cooperación, de integralidad, de dirección, de carácter, de descentralización y de objetivo.
Reforma
Intencional o planificada