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Propuesta de actividades fuera del centro, y en el horario que se realizarán
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Los niños y las niñas aprenden a conocerse al experimentar emociones
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A partir de los 2 años desarrollan la imitación a las personas que tengan como modelo
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Juguetería, mercería: encajes, botones, telas...ferretería: cerrojos, grandes tuercas....Estos materiales se obtiene por:
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Es una forma entretenida para desarrollar la capacidad intelectual y mejorar la concentración
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Lugar para la realización de ciertos juegos y aprovechar el ambiente y la luz natural
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Son las actividades lúdicas que favorecen el desarrollo físico de niños y niñas
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Reciclando materiales de utilidad diaria. Ejemplo: botellas y frascos. Estos materiales se obtiene por:
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Los materiales de uso cotidiano como el papel, el lápiz...se clasifican en:
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Orientaciones para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje
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Son elementos esenciales en el proceso de enseñanza
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Espacio principal y donde tiene lugar muchos de los aprendizajes que se llevan a cabo en Educación Infantil
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Donde individualmente o en pequeños grupos realizan diversas actividades lúdicas
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Donde se desenvuelven los niños y las niñas
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Es el primer agente de socialización y pilar básico
