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1. 
En el movimiento de caída libre, la rapidez de inicio y la rapidez de llegada de la bola son:
A.
Diferentes
B.
Iguales
C.
No se determina
2. 
En el movimiento de caída libre, la velocidad de inicio y la velocidad de llegada de la bola son:
A.
Iguales
B.
Diferentes
C.
No se determina
3. 
En el movimiento de caída libre, el tiempo que se demora subiendo y el tiempo que se demora bajando la bola son:
A.
Diferentes
B.
Iguales
C.
No se determina
4. 
En el movimiento de caída libre, ¿Qué sucede con la velocidad cuando la pelota sube?
A.
Aumenta
B.
Disminuye
C.
Permanece constante
D.
Aumenta y disminuye
5. 
En el movimiento de caída libre, ¿Qué sucede con la velocidad cuando la pelota desciende?
A.
Aumenta
B.
Disminuye
C.
Permanece constante
D.
Aumenta y disminuye
6. 
En el movimiento de caída libre, ¿Cuánto vale la velocidad de la pelota cuando alcanza la altura máxima?
A.
5 m/s
B.
2 m/s
C.
0 m/s
D.
10 m/s
7. 
En el movimiento de caída libre, ¿Cómo es el sentido de los vectores gravedad y velocidad cuando la pelota asciende?
A.
Sentidos iguales
B.
sentidos variables
C.
Sentidos opuestos
D.
No se determina
8. 
En el movimiento de caída libre, ¿Cómo es el sentido de los vectores gravedad y velocidad cuando la pelota desciende?
A.
Sentidos iguales
B.
Sentidos variables
C.
Sentidos opuestos
D.
No se determina
9. 
Desde la azotea de un edificio se suelta una pelota en caída libre. ¿Qué velocidad lleva la bola al cabo de 1 segundo? gravedad=10 m/s2
A.
0 m/s
B.
5 m/s
C.
10 m/s
D.
20 m/s
10. 
Todos los cuerpos en caída libre tienen una aceleración igual a la gravedad. En la Tierra este valor es de aproximadamente 9,8 m/s², es decir que los cuerpos dejados en caída libre aumentan su velocidad (hacia abajo) en 9,8 m/s cada segundo. Dicho vector siempre va dirigido hacia:
A.
Hacia arriba
B.
Hacia abajo
C.
Varia
D.
No se determina
11. 
En la caída libre de un cuerpo, el gráfico espacio-tiempo, forma una curva que se llama:
A.
Elipse
B.
Círculo
C.
Parábola
D.
Línea
12. 
En el movimiento de caída libre, ¿Cómo varía el espacio, por cada segundo, cuando la bola baja?
A.
Aumenta
B.
Disminuye
C.
Permanece igual
13. 
En el movimiento de caída libre, ¿Cómo varía el espacio, por cada segundo, cuando la bola sube?
A.
Aumenta
B.
Disminuye
C.
Permanece igual
14. 
La rapidez suele ser confundida con la velocidad. ¿Qué es la rapidez?
A.
Es una magnitud vectorial, es decir, tiene módulo, dirección y sentido.
B.
Magnitud que sólo representa el módulo (medida numérica) de la velocidad.
C.
Es el cambio de velocidad en la unidad de tiempo
D.
Cambio de posición
15. 
La rapidez suele ser confundida con la velocidad. ¿Qué es la velocidad?
A.
Es una magnitud vectorial, es decir, tiene módulo, dirección y sentido.
B.
Magnitud que sólo representa el módulo (medida numérica) de la velocidad.
C.
cambio de velocidad en la unidad de tiempo.
D.
Cambio de posición.
16. 
En el movimiento de caída libre, cuando la bola sube por cada segundo y aproximando la gravedad a 10 m/s2, la velocidad disminuye:
A.
Disminuye 1 m
B.
Aumenta 5m
C.
Disminuye 10 m
D.
Aumenta 20 m
17. 
En el movimiento de caída libre, cuando la bola baja por cada segundo y aproximando la gravedad a 10 m/s2, la velocidad aumenta:
A.
Disminuye 10 m
B.
Aumenta 5 m
C.
Aumenta 10 m
D.
Disminuye 20 m