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es un diagrama de causa-efecto que se puede utilizar para identificar la/las causa/s potenciales (o reales) de un problema de rendimien
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Son herramientas que siguen una serie de pasos los cuales ayudan para la enseñanza. naturaleza de cada espacio curricular.
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Es un recurso gráfico utilizado como estrategia cognitiva para ayudar a organizar y estructurar las relaciones entre las diferentes partes de un sistema.
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La finalidad principal es establecer las diferencias entre los conceptos que se tratan. Características: Está formado por un número determinado de columnas
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Representa las ideas en un orden cronológico
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Consiste en la realización por parte de los alumnos de mapas gráficos que representan una estructura de significados.
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Es una herramienta de representación del conocimiento o de información, en la cual, de manera abreviada, se expresan conceptos, características, interpretaciones, ejemplos y todos aquellos elementos que permiten clarificar y dar a conocer determinado tema o temas
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Se identifican diferencias y semejanzas entre dos o más temas
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Es una técnica de representación gráfica del conocimiento, cuya distribución forma una red en la que los nodos representan los conceptos y las líneas las relaciones jerárquicas entre dichos conceptos.
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Es una forma visual de resumir y organizar ideas en temas, subtemas y conceptos
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Es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, lecturas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radicalmente a través de una palabra clave o de una idea central.
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Este organizador ayuda a seleccionar dos elementos y considerar sus semejanzas y diferencias
