Con
el
____________________
se
puede
generar
un
contenido
de
____________________
,
una
____________________
apropiada
para
la
____________________
,
al
combinar
el
poder
de
la
imagen
,
el
texto
y
el
____________________
.
Mediante
la
llamada
narrativa
audiovisual
,
se
pueden
generar
____________________
muy
explicativas
para
una
sencilla
____________________
por
parte
del
alumno
,
y
ademas
favorece
la
retención
,
muy
por
encima
de
otros
recursos
mas
____________________
.
El
video
condensa
mucha
____________________
,
y
sus
estimulos
audiovisuales
son
muy
superiores
a
otros
____________________
,
en
muy
poco
tiempo
.
La
informacion
puede
estar
muy
____________________
,
y
aplicada
con
sonido
,
textos
breves
muy
____________________
,
etc
.
