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Actividad Evaluativa
Autor :
Blanca Eliana Vargas Sandoval
1.
El número representado es:
A.
5.537
B.
8.747
C.
6.563
D.
6.635
2.
De acuerdo con la descomposición, el número que corresponde es:
A.
3.610
B.
3.601
C.
6.301
D.
3.061
3.
Compara los números para saber si es: mayor, menor o =.
A.
9.005< 5.009
B.
9.005 >5.009
C.
9.005 = 5.009
D.
5.009 = 9.005
4.
Lee el siguiente número y selecciona el que corresponde:
A.
2.742
B.
2.642
C.
2.462
D.
7.426
5.
De acuerdo con la siguiente descomposición, selecciona el número que se puede formar:
A.
8.075
B.
5.780
C.
5.708
D.
5.078
6.
Algunos amigos decidieron ahorrar durante varios meses. Ahora cada uno decidió contar su dinero.
A.
Anibal
B.
Juliana
C.
Daniel
D.
Angelica
7.
De acuerdo con el dinero que cada uno reunio. ¿Quien es el que más dinero tiene?
A.
Angelica
B.
Daniel
C.
Anibal
D.
Juliana
8.
Escribe el número representado en la imagen
9.
Descomponer el siguiente número
10.
La tabla anterior muestra algunos objetos y el año de invención. Ordena los nombres de los objetos de menor a mayor
11.
Lee el siguiente número y escribe en cifras (números)
12.
Realiza la descomposición del siguiente número: __UM + __C + __D + __U
13.
Escribe en letras el siguiente número:
14.
De acuerdo con las siguientes cifras, escribe el número mayor y el menor que se puede formar
15.
Observa los valores de cada articulo. Selecciona las afirmaciones que son verdaderas.
A.
La pelota es más barata que el juego de parqués.
B.
La raqueta es mas barata que el bingo.
C.
El articulo más barato es la loteria.
D.
Hay tres artículos con el mismo precio.