1
Repetir de manera correcta las palabras que los niños y niñas dicen mal.
2
Dejar de hablar debido a causas emocionales.
3
Error de articulación mas frecuente y más dificil de corregir
4
A través de ella podemos descubrir o detectar dificultades o problemas
5
Emisión de sonidos de manera incorrecta
6
Personas encargadas de detectar dificultades en la Escuea Infantil
7
Reaparición de comportamientos lingüísticos pertenecientes a estadios anteriores.
8
Trastorno en la fluidez del habla caracterizado por la expresión verbal interrumpida
9
Tipo de dislalia como consecuencia de la malformación de los órganos periféficos del habla.
10
Puede prevenir muchos problemas y nos permite poder actuar antes de que el problema sea mas grave.
11
Trastorno consecuencia de la inadecuada adquisición de los mecanismos del lenguaje.
12
Trastorno evolutivo de la articulación de las palabras.
13
Conjunto de signos y reglas qeu nos permiten comunicarnos con los y las demás.
14
Tipo de educación en la que nos centramos para tratar la disfemia
15
Tipo de retraso del lenguaje qeu afecta a diferentes dimensiones delmismo.
