Son propias de cada área
La Indagación dialógica, el juego, estudio de casos, el debate estos son:
Son los momentos de una clase
Se clasifican en conceptuales, Procedimentales y actitudinales
Permite medir y aterrizar las competencias .
El diseño curricular se estructura en función de dos tipos de competencias:
La capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores
A las circunstancias creadas sobre la base de la realidad, con el propósito de que el estudiantado construya y aplique determinados conocimientos o saberes
Pensar con anterioridad las clases, permite secuenciar y segmentar el contenido,
Es una técnica de aprendizaje
Competencias Especificas.
Situación de aprendizaje
Inicio, desarrollo y cierre
Debates dirigidos.
Estrategias y técnicas de aprendizajes
Indicador de logo.
Contenidos
Competencia
Fundamentales y específicas.
Planificación