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Jouer Test
1. 
¿Qué son los conectores?
A.
Son palabras o expresiones que permiten relacionar ideas de un texto para darle sentido y facilitar su comprensión.
B.
Es la acción consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir información u opiniones distintas.
C.
Son palabras que se emplean en la formación de las oraciones para relacionar ideas. No tienen un significado propio, pero contribuyen a darles sentido a la totalidad de la oración.
D.
Se puede referir propiamente a un acto de habla o a la realización de una serie de formas lingüísticas por parte de un hablante.
2. 
Definición de los conectores de causa:
A.
Indican que la oración que sigue expresa el resultado o la consecuencia de lo que se dijo antes.
B.
Indican que la oración que sigue expresa una causa, motivo o razón de lo que se dijo antes.
C.
Indican una secuencia de importancia o de orden.
D.
Indican la continuación de una idea en relación con otra.
3. 
Definición de los conectores de condición:
A.
Estructuran un discurso con la finalidad de aclarar una idea explicando con detalles.
B.
Indican una secuencia de importancia o de orden.
C.
Indican la continuación de una idea en relación con otra.
D.
Establecen una condición o conceden algo parcialmente.
4. 
Definición de los conectores de explicación:
A.
Añaden nueva información.
B.
Indican la continuación de una idea en relación con otra.
C.
Indican que la oración que sigue expresa una causa, motivo o razón de lo que se dijo antes.
D.
Estructuran un discurso con la finalidad de aclarar una idea explicando con detalles.
5. 
Definición de los conectores de oposición:
A.
Establecen una condición o conceden algo parcialmente.
B.
Indican que la oración que sigue expresa el resultado o la consecuencia de lo que se dijo antes.
C.
Contrastan ideas opuestas.
D.
Indican la continuación de una idea en relación con otra.
6. 
Definición de los conectores de consecuencia:
A.
Indican que la oración que sigue expresa una causa, motivo o razón de lo que se dijo antes.
B.
Indican que la oración que sigue expresa el resultado o la consecuencia de lo que se dijo antes.
C.
Estructuran un discurso con la finalidad de aclarar una idea explicando con detalles.
D.
Establecen una condición o conceden algo parcialmente.
7. 
Definición de los conectores de orden:
A.
Indican una secuencia de importancia o de orden.
B.
Establecen una condición o conceden algo parcialmente.
C.
Indican que la oración que sigue expresa una causa, motivo o razón de lo que se dijo antes.
D.
Indican la continuación de una idea en relación con otra.
8. 
Definición de los conectores de continuidad:
A.
Indican una secuencia de importancia o de orden.
B.
Establecen una condición o conceden algo parcialmente.
C.
Indican la continuación de una idea en relación con otra.
D.
Añaden nueva información.
9. 
Definición de los conectores de adición:
A.
Establecen una condición o conceden algo parcialmente.
B.
Añaden nueva información.
C.
Indican que la oración que sigue expresa el resultado o la consecuencia de lo que se dijo antes.
D.
Estructuran un discurso con la finalidad de aclarar una idea explicando con detalles.
10. 
Relacione la clase de conector con los siguientes ejemplos: Aunque, con tal que, a menos que, si, salvo que, siempre que, con la condición que, en caso de que, suponiendo que…
A.
Conectores de condición.
B.
Conectores de adición.
C.
Conectores de oposición.
D.
Conectores de orden.
11. 
Relacione la clase de conector con los siguientes ejemplos: Porque, ya que, puesto que, debido a (que), a causa de, gracias a, como consecuencia (de), como resultado, con motivo de, considerando que, dado que, de modo que…
A.
Conectores de condición.
B.
Conectores de consecuencia.
C.
Conectores de causa.
D.
Conectores de explicación.
12. 
Relacione la clase de conector con los siguientes ejemplos: respecto a eso, por lo tanto, conforme a ello, avanzando en el tema, como hemos dicho antes, vamos a ver ahora, reanudando el tema, vamos a tratar ahora, empezaremos por ver, llegados a este punto, volviendo al tema que nos ocupa…
A.
Conectores de adición.
B.
Conectores de explicación.
C.
Conectores de orden.
D.
Conectores de continuidad.
13. 
Relacione la clase de conector con los siguientes ejemplos: Pero, sin embargo, a pesar de, aun así, por el contrario, al contrario, por otra parte, en cambio, aunque, en contraste…
A.
Conectores de causa.
B.
Conectores de oposición.
C.
Conectores de explicación.
D.
Conectores de condición.
14. 
Relacione la clase de conector con los siguientes ejemplos: en resumidas cuentas, en suma, total, en una palabra, en otras palabras, dicho de otro modo, en breve, en síntesis, por ejemplo, así, así como…
A.
Conectores de adición.
B.
Conectores de explicación.
C.
Conectores de orden.
D.
Conectores de continuidad.
15. 
Relacione la clase de conector con los siguientes ejemplos: así mismo, aparte, de igual manera, igualmente, de igual modo, incluso, encima, más aún, por otro lado, aparte de ello, al mismo tiempo, es más, de la misma manera…
A.
Conectores de adición.
B.
Conectores de explicación.
C.
Conectores de orden.
D.
Conectores de causa.
16. 
Relacione la clase de conector con los siguientes ejemplos: al final, ante todo, para comenzar, primeramente, en suma, para resumir, por otro lado, acto seguido, desde entonces, a partir de, hasta que, en cuanto, al principio, en el comienzo…
A.
Conectores de condición.
B.
Conectores de explicación.
C.
Conectores de orden.
D.
Conectores de consecuencia.
17. 
Relacione la clase de conector con los siguientes ejemplos: Debido a eso, en consecuencia, como resultado, así pues, por eso, por ello, a causa de esto, por lo cual, de ahí (que), entonces, por ende, por consiguiente, en ese caso, en tal caso, por lo tanto...
A.
Conectores de condición.
B.
Conectores de consecuencia.
C.
Conectores de causa.
D.
Conectores de explicación.
18. 
Clase de conector empleado en la oración: Perdimos, es decir, no logramos el objetivo.
A.
Conector de explicación.
B.
Conector de consecuencia.
C.
Conector de causa.
D.
Conector de adición.
19. 
Clase de conector empleado en la oración: Supimos que venías, también que piensas quedarte.
A.
Conector de explicación.
B.
Conector de consecuencia.
C.
Conector de causa.
D.
Conector de adición.
20. 
Clase de conector empleado en la oración: Las calles están oscuras y debido a eso, debemos ir con cuidado de no tropezarnos.
A.
Conector de explicación.
B.
Conector de consecuencia.
C.
Conector de causa.
D.
Conector de adición.
21. 
Clase de conector empleado en la oración: Los alumnos deberán formar fila todas las mañanas. Acto seguido y en silencio se procederá a izar la bandera.
A.
Conector de condición.
B.
Conector de explicación.
C.
Conector de orden.
D.
Conector de adición.
22. 
Clase de conector empleado en la oración: Llegó tarde al trabajo, aunque se levantó muy temprano aquel día.
A.
Conector de condición.
B.
Conector de continuidad.
C.
Conector de explicación.
D.
Conector de contraste.
23. 
Clase de conector empleado en la oración: El salario ya no alcanza. Ahora bien, hay que buscar otras maneras de solventar la situación.
A.
Conector de continuidad.
B.
Conector de contraste.
C.
Conector de explicación.
D.
Conector de adición.
24. 
Clase de conector empleado en la oración: Votaremos a favor de la propuesta con tal de que se lleven a cabo rápidamente.
A.
Conector de continuidad.
B.
Conector de contraste.
C.
Conector de condición.
D.
Conector de explicación.
25. 
Clase de conector empleado en la oración: Nadie lo conocía bien dado que no hablaba demasiado.
A.
Conector de causa.
B.
Conector de consecuencia.
C.
Conector de condición.
D.
Conector de explicación.
26. 
Clase de conector resaltado en el texto. La educación de personas adultas es en la actualidad uno de los campos más dinámicos de la educación social. "No obstante", no puede ignorarse que sus límites con la educación formal están algunas veces algo difuminados, sobre todo cuando se trata de actividades de carácter académico.
A.
Conector de contraste.
B.
Conector de consecuencia.
C.
Conector de condición.
D.
Conector de explicación.
27. 
Clase de conector resaltado en el texto. No nos dijeron que se iban a ir de viaje a México el próximo verano. "Es más", estuvimos hablando de nuestras vacaciones con ellos la semana pasada y no nos contaron nada al respecto.
A.
Conector de causa.
B.
Conector de consecuencia.
C.
Conector de adición.
D.
Conector de explicación.
28. 
Clase de conector resaltado en el texto. Estoy de acuerdo con la programación del concierto escolar que tienen pensado, "a condición de que" cada niño tenga un instrumento y pueda participar equitativamente de la misma.
A.
Conector de consecuencia.
B.
Conector de condición.
C.
Conector de adición.
D.
Conector de explicación.
29. 
Las palabras resaltadas son: Se anunció para este semestre una temporada de lluvias; sin embargo, aún no ha caído una gota de agua. Tal vez los pronósticos no dieron resultados; no obstante, debemos prepararnos para el invierno que se avecina.
A.
preposiciones.
B.
conectores.
C.
artículos.
D.
interjecciones.