¿Cuál de las siguientes es una de las actitudes para desarrollar pensamiento crítico?
A.
Leer información poco fidedigna
B.
Comparar la información de diversas fuentes
C.
Realizar cuadros mentales
D.
Criticar todo a mi alrededor
2.
[]
El proceso en el cual se crean nexos entre los datos de la observación y comparación y las experiencias previas y teorías, mediante la abstracción de la mente se llama...
A.
Clasificación
B.
Descripción
C.
Relación
D.
Observación
3.
¿Cuál es la diferencia entre un mapa mental y un mapa conceptual?
A.
El mapa mental tiene puntos importantes con pocas palabras, el mapa conceptual definiciones amplias
B.
El mapa mental usa colores y el conceptual no.
C.
En el mapa mental la estructura es jerárquica y en el conceptual no.
D.
Los mapas conceptuales permiten el repaso comprensivo y los mentales contribuyen a la memorización
4.
[]
Las siglas de la estrategia PNI significan...
A.
Pro, no, incógnita
B.
Principal, no importante.
C.
Positivo, Negativo, Importante
D.
Positivo, negativo, interesante
5.
[]
¿Cómo se encuentra la idea principal en un texto?
A.
Leyendo por párrafos y extrayendo el tema principal de cada uno, con nuestras propias palabras.
B.
Haciendo un subrayado de palabras clave por párrafo y luego se relacionan entre sí para formar una oración
C.
Leer todo el texto y luego hacer un resumen.
D.
Buscando en el texto las palabras que no entienda y poner notas al pie.
6.
[]
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo del vicio del lenguaje "anfibología"?
A.
En la foto parece que aparece un fantasma
B.
Toy llendo a buscarte
C.
Vendo una cuna para niños de madera
D.
Sal afuera inmediatamente
7.
[]
¿Este organizador gráfico se llama?
A.
Diagrama de flujo
B.
Diagrama de causa-efecto
C.
Diagrama de Ishikawa
D.
Árbol de decisiones
8.
[]
¿Cuál de las siguientes es una ficha de trabajo de paráfrasis?
A.
B.
9.
[]
¿Que proceso (s) de pensamiento necesitas hacer para realizar un cuadro de doble entrada?
A.
Observación, comparación.
B.
Descripción y relación
C.
Clasificación
D.
Observación, comparación, relación, clasificación y descripción
10.
[]
¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de barbarismo?
