1
Es la segunda sección de la Investigación Interna.
2
Que puede demostrar el alumno a través de la Investigación Histórica.
3
Es la sección donde se redactan los datos de las fuentes utilizadas.
4
¿Quién utiliza, las habilidades que utiliza el alumno al realizar una IH?
5
Es la forma de elegir "mi tema de investigación"
6
Es la tercera y última sección de la IH
7
¿Quiénes apoyan, la construcción de la pregunta de investigación? son el punto de partida para estructurarlas.
8
¿Quién aprueba el tema y la pregunta de investigación?
9
Es la forma de redactar la cuestión que "han de investigar".
10
Qué debe de haber en "suficiente" para llevar acabo la Investigación Histórica?
11
Es una habilidad para contar con fuentes, para iniciar la IH?
12
De hoy, a cuántos años atrás NO puedo elegir un hecho histórico, para investigarlo.
13
Es el número de la sección, que cuando se evalúa, puede otorgarte 15 puntos.
