¿QUÉ TIPO DE PALABRA TIENE LA FUNCIÓN DE NÚCLEO EN UNA CONSTRUCCIÓN SUSTANTIVA?
A.
VERBO
B.
SUSTANTIVO
C.
ADJETIVO
D.
ARTÍCULO
2.
¿QUÉ PALABRAS PUEDEN MODIFICAR DIRECTAMENTE AL SUSTANTIVO?
A.
PREPOSICIONES Y ADJETIVOS
B.
PRONOMBRES
C.
VERBOS
D.
ARTÍCULOS Y ADJETIVOS
3.
¿CUÁLES SON LOS NEXOS QUE PUEDEN UNIR AL SUSTANTIVO CON UN TÉRMINO EN UN MODIFICADOR INDIRECTO?
A.
PREPOSICIONES Y NEXOS COMPARATIVOS
B.
VERBOS Y ADJETIVOS
C.
ARTÍCULOS Y ADJETIVOS
D.
ARTÍCULOS Y PREPOSICIONES
4.
¿QUÉ SON?
A.
SUSTANTIVOS
B.
NEXOS COMPARATIVOS
C.
ARTÍCULOS
D.
PREPOSICIONES
5.
LAS ORACIONES QUE PUEDEN DIVIDIRSE EN SUJETO Y PREDICADO SE DENOMINAN...
A.
UNIMEMBRES
B.
CONSTRUCCIONES SUSTANTIVAS
C.
BIMEMBRES
D.
MODIFICADORES DIRECTOS
6.
¿CUÁL DE ESTAS NO ES UNA CARACTERÍSTICA DE LA APOSICIÓN?
A.
PUEDO INTERCAMBIARLA CON EL NÚCLEO DEL SUJETO
B.
COMIENZA CON UNA PREPOSICIÓN
C.
ES UNA ACLARACIÓN DEL NÚCLEO DEL SUJETO
D.
ESTÁ ENTRE COMAS
7.
¿CUÁL ES EL PRIMER PASO PARA ANALIZAR SINTÁCTICAMENTE UNA ORACIÓN?
A.
MARCAR EL PREDICADO
B.
MARCAR EL NÚCLEO DEL SUJETO
C.
LOCALIZAR EL VERBO
D.
MARCAR EL SUJETO
8.
¿CUÁL ES EL VERBO EN ESTA ORACIÓN? LOS MÉDICOS DEL HOSPITAL TRABAJAN SIN DESCANSO.
A.
TRABAJAN
B.
MÉDICOS
C.
HOSPITAL
D.
SIN
9.
¿CUÁL ES EL SEGUNDO PASO PARA ANALIZAR LA ORACIÓN SINTÁCTICAMENTE?
A.
MARCAR EL NÚCLEO DEL SUJETO
B.
MARCAR EL PREDICADO
C.
PREGUNTARLE AL VERBO QUIÉN/ES REALIZA/N LA ACCIÓN
D.
MARCAR MODIFICADORES
10.
¿CUÁL SERÍA LA PREGUNTA EN DICHA ORACIÓN? LOS MÉDICOS DEL HOSPITAL TRABAJAN SIN DESCANSO
A.
¿QUIÉN DESCANSA?
B.
¿QUÉ ES UN HOSPITAL?
C.
¿QUIÉNES SON LOS MÉDICOS?
D.
¿QUIÉNES TRABAJAN SIN DESCANSO?
11.
¿CUÁL SERÍA EL SUJETO EN ESA ORACIÓN?
A.
TRABAJAN SIN DESCANSO
B.
LOS MÉDICOS DEL HOSPITAL
C.
LOS MÉDICOS
D.
LOS MÉDICOS DEL HOSPITAL TRABAJAN
12.
DENTRO DEL SUJETO, ¿QUÉ FUNCIÓN CUMPLE EL ARTÍCULO : LOS
A.
PREPOSICIÓN
B.
MODIFICADOR INDIRECTO
C.
NÚCLEO
D.
MODIFICADOR DIRECTO
13.
DENTRO DEL SUJETO, ¿QUÉ FUNCIÓN CUMPLE EL TÉRMINO: DEL HOSPITAL?
A.
MODIFICADOR INDIRECTO
B.
MODIFICADOR DIRECTO
C.
NÚCLEO
D.
PREPOSICIÓN
14.
¿ESTÁ BIEN AFIRMAR QUE EL TÉRMINO -CON MIS AMIGOS- EN LA SIGUIENTE ORACIÓN CUMPLA LA FUNCIÓN DE APOSICIÓN? EL DOMINGO, CON MIS AMIGOS, FUIMOS AL PARQUE.
A.
SÍ, PORQUE ESTÁ ENTRE COMAS
B.
NO, PORQUE NO ESTÁ ACLARANDO EL NÚCLEO DEL SUJETO
C.
SÍ, PORQUE ESTÁ JUSTO DESPUÉS DEL SUJETO
D.
NO, PORQUE EMPIEZA CON UNA PREPOSICIÓN
15.
¿CUÁL ES EL SUJETO EN LA SIGUIENTE ORACIÓN? POR LAS TARDES, FRANCISCO SOLÍA TOCAR LA GUITARRA
A.
SOLÍA
B.
POR LAS TARDES
C.
FRANCISCO
D.
LA GUITARRA
16.
¿CUÁL ES EL PREDICADO EN ESTA ORACIÓN? ELLOS GRITARON MUY FUERTE
A.
GRITARON MUY FUERTE
B.
ELLOS
C.
GRITARON
D.
NO TIENE PREDICADO
17.
¿CUÁL PODRÍA SER UNA APOSICIÓN PARA ESE CASO? LA MAESTRA DE CUARTO AÑO ESCRIBIÓ UNA CARTA
A.
CURIOSA
B.
CON ENTUSIASMO
C.
MUY EMOCIONADA
D.
NATALIA ENTREOLIVANO
18.
¿CUÁL PODRÍA SER UNA APOSICIÓN PARA ESTE CASO? EL 24 DE AGOSTO JORGE LUIS BORGES HUBIESE CUMPLIDO CIENTO VEINTIÚN AÑOS
A.
DEL AÑO DOS MIL VEINTE
B.
UN AUTOR ARGENTINO
C.
TALENTOSO
D.
UN MAESTRO
19.
¿QUÉ PALABRAS SE ESCONDEN EN -DEL-?
20.
¿QUÉ PALABRAS SE ESCONDEN EN AL?
A.
A+DEL
B.
A+DEL+A
C.
A+EL
D.
A+LA
21.
LOS NIÑOS DE LA ESQUINA; ¿ES UNA ORACIÓN BIMEMBRE?
22.
LOS COLORES DEL ARCOIRIS SON BRILLANTES: ¿ES UNA ORACIÓN BIMEMBRE?
23.
¿CUÁL ES EL VERBO? LOS COLORES DEL ARCOIRIS SON BRILLANTES
