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Jouer Mots Roulette
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    A
    INSTRUCCIONES QUE PERMITEN QUE NUESTRO OBJETO BAILE, SALTE, CORRA, ESTABLECIENDO UN EFECTO DETERMINADO EN EL MISMO. SINGULAR
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    B
    CAJA DE INSTRUCCIONES PARA QUE LOS OBJETOS REALICEN CIERTAS ACCIONES. SCRATCH TIENE 8 CAJAS DE UN COLOR DIFERENTE CADA UNA. PLURAL
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    C
    LUGAR DONDE LOS OBJETOS COBRAN VIDA INTERACTUANDO ENTRE ELLOS. ES DE COLOR BLANCO Y PUEDE SER MODIFICADO. SINGULAR
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    D
    INFORMACION QUE ES NECESARIA PARA RESOLVER UN PROBLEMA. PLURAL
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    E
    EN SCRATCH BLOQUE DE COLOR MARRÓN QUE PERMITE QUE UN PROGRAMA SE EJECUTE. PLURAL
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    F
    MOVIMIENTOS QUE POR DEFECTO TIENE UN MISMO OBJETO Y CONTRIBUYEN EN LA ANIMACIÓN DEL MISMO. PODEMOS MODIFICARLOS O BORRARLOS. PLURAL
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    G
    MASCOTA DE SCRATCH. SINGULAR
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    H
    APP QUE ES UNA ADAPTACIÓN DEL LENGUAJE POR BLOQUES SCRATCH, CON LA QUE NIÑOS DE ÚLTIMO AÑO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMEROS CURSOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA PUEDEN APRENDER A PROGRAMAR DE FORMA LÚDICA.
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    I
    ISTEMA DE REDES INTERCONECTADAS MEDIANTE DISTINTOS PROTOCOLOS QUE OFRECE UNA GRAN DIVERSIDAD DE SERVICIOS Y RECURSOS, COMO, POR EJEMPLO, EL ACCESO A ARCHIVOS DE HIPERTEXTO A TRAVÉS DE LA WEB O SIMPLEMENTE LLAMADA LA RED.
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    J
    ACTIVIDADES QUE NOS PERMITEN APRENDER DE FORMA LÚDICA CIERTOS CONTENIDOS DE PROGRAMACIÓN. PLURAL
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    K
    ES UNA EXPRESIÓN QUE CONECTA UNA CIERTA INFORMACIÓN CON OTRA. PUEDE SER UNA IMAGEN, UNA PALABRA, UNA DIRECCIÓN WEB, PARA DESCARGAR UN ARCHIVO, EJECUTAR UNA ACCIÓN... ETC. PLURAL
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    L
    JUEGO DE INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN TIPO PUZZLE, QUE CONSISTE EN GUIAR A UN ROBOT PARA QUE ÉSTE REALICE UNAS TAREAS, MEDIANTE UNA SERIE DE INSTRUCCIONES LÓGICAS, SUPERANDO NIVELES DE DIFICULTAD.
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    M
    ESTE BLOQUE CONTIENE INSTRUCCIONES LAS CUALES PERMITEN MOVER AL OBJETO O POSICIONARLO EN UN LUGAR ESPECIFICO DEL ESCENARIO. PLURAL
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    N
    SISTEMA NUMÉRICO USADO PARA LA REPRESENTACIÓN DE TEXTOS, O PROCESADORES DE INSTRUCCIONES DE COMPUTADORA. EMPLEA SÓLO DOS DÍGITOS O CIFRAS: EL CERO (0) Y EL UNO (1). SINGULAR
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    O
    TAMBIEN SE LOS PUEDE LLAMAR PERSONAJES O ELEMENTOS QUE SE MUESTRAN Y MUEVEN POR EL ESCENARIO REALIZANDO CIERTAS ACCIONES PROGRAMADAS PREVIAMENTE. PLURAL
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    P
    SECUENCIA DE INSTRUCCIONES, ESCRITAS PARA REALIZAR UNA TAREA ESPECÍFICA EN UNA COMPUTADORA. LOS DESARROLLAMOS CUANDO REALIZAMOS UN VIDEOJUEGO EN SCRATCH O TAMBIÉN ROBOTICA. SINGULAR
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    Q
    ROBOT DE BLOQUES DE ALUMINIO PROGRAMABLE EDUCATIVO RECIBIDO EN LAS ESCUELAS MUNICIPALES DE CÓRDOBA CAPITAL.
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    R
    BLOQUE QUE PERMITE REALIZAR UNA O VARIAS INSTRUCCIONES HASTA QUE SE CUMPLA CIERTA CONDICIÓN. TAMBIÉN CONOCIDO COMO BUCLE. SINGULAR
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    S
    PASOS O ACCIONES QUE VAYA A EJECUTAR UN OBJETO EN EL ESCENARIO. TAMBIÉN DEFINIDO COMO ALGORITMO. SINGULAR
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    T
    NOMBRE EN INGLES QUE RECIBE EL OBJETO.
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    U
    PROCESO QUE BUSCA IDENTIFICAR Y CORREGIR ERRORES DE PROGRAMACIÓN. SINGULAR
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    V
    SE CREA PARA SER UTILIZADO EN EL PROGRAMA DESARROLLADO. SE LE DA UN NOMBRE PARA REPRESENTAR O ALMACENAR UN VALOR O TEXTO. PLURAL
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    W
    CONJUNTO DE PROGRAMAS O APLICACIONES, INSTRUCCIONES Y REGLAS INFORMÁTICAS QUE HACEN POSIBLE EL FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPO. POR EJEMPLO, LOS SISTEMAS OPERATIVOS, APLICACIONES, NAVEGADORES WEB, JUEGOS O PROGRAMAS.
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    X
    NOMBRE QUE RECIBE LA COORDENADA HORIZONTAL Y QUE DETERMINA LA POSICIÓN DE UN OBJETO EN EL ESCENARIO.
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    Y
    NOMBRE EN INGLES QUE TRADUCIDO AL ESPAÑOL SIGNIFICA JUGAR.
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    Z
    INFORMACIÓN O CONOCIMIENTOS QUE SE VAN ADQUIRIENDO A TRAVÉS DE LAS EXPERIENCIAS Y LA EDUCACIÓN, Y QUE DESARROLLAMOS Y APLICAMOS EN LA VIDA PROFESIONAL, PERSONAL Y EN LA VIDA DIARIA, LA CUAL SE IRÁ FORJANDO CON ACTITUDES, DESTREZAS, HABILIDADES Y LO MÁS IMPORTANTE CON MUCHA MOTIVACIÓN. PLURAL