Segunda finalidad de la educación
La capacidad de pensar nos libera de:
Mejor forma de el pensar
Primera ventaja del pensamiento reflexivo
¿cómo lograr el orden de las sugerencias?
Estadio en el cual se ponen en practica las finalidades de la educación
Tercera característica de la sugerencia
La posesión de información no es:
Primera característica de la sugerencia
Segunda ventaja del pensamiento reflexivo
Recursos innatos del pensamiento
La profundidad de la sugerencia, ósea la calidad de la misma.
Este se conquista, siempre y cuando, las acciones se desarrollen de forma ordenada y continua
Pensamiento reflexivo
Preparación para las responsabilidades sociales de la vida adulta
Nos libera de la actividad puramente impulsiva, rutinaria e inmediatista y nos capacita para dirigir nuestras acciones con previsión.
Curiosidad, sugerencia y orden
Inmaduro del desarrollo
Una infalible prueba de poder pensar correctamente
El sometimiento servil al instinto, el apetito y la rutina.
La rapidez con que aparecen las sugerencias frente a los objeto o acontecimientos presentes.
Posibilita al sujeto que desarrolle signos artificiales y que le indiquen consecuencias o el modo de evitarlas.