Identificar algunas emociones y sentimientos de las personas de su entorno y expresar las suyas mediante el lenguaje verbal y no verbal.
Reconocer las voces y rostros de su madre, padre y personas que lo cuidan estableciendo relaciones de pertenencia.
Controlar esfínteres en forma gradual durante el día, requiriendo la ayuda del adulto para ir al baño.
Apoyar en el orden de los espacios guardando los objetos y juguetes en el lugar donde se le indica.
Realizar acciones (llorar) y otros gestos que demuestran su incomodidad ante el pañal sucio.
Imitar acciones de saludo (hola, chao).
Demostrar nociones de propiedad hacia personas y objetos con los que genera relación de pertenencia, utilizando posesivos como mío.
Manifestar espontáneamente sus emociones mediante diversas formas de expresión del lenguaje