Proceso para decodificar lenguajes y enviar mensajes.
2.
¿El silbato de un ferrocarril qué tipo de comunicación es y por qué?
A.
Es no verbal porque no es hablado o expresado verbalemente.
B.
Es no oral porque se manifiesta a través de tecnología.
C.
Es verbal porque el código de luces es un lenguaje.
3.
Elige 3 elementos que son instrumentos de comunicación
A.
Silbato de un tránsito
B.
Señal de alto
C.
Casa destruída
D.
Fotografía con un indigente llorando
4.
¿Qué es un emisor?
A.
Es una persona que decodifica un mensaje al recibirlo como parte de un proceso comunicativo.
B.
Es una persona que utiliza medios exclusivamente verbales para emitir un mensaje a un receptor a través de un canal.
C.
Es una persona que selecciona los medios necesarios como signos, canales para crear un mensaje y emitirlo.
5.
Elige a cuál título corresponde la descripción de la siguiente imagen
A.
Canal
B.
Mensaje
C.
Código
6.
Elige el título que corresponde a la descripción de la siguiente imagen
A.
Referente
B.
Contexto
C.
Código
D.
Emisor
7.
¿Cuál de las siguientes opciones corresponden al elemento RUIDO en el proceso de comunicación? Elige 5
A.
Un texto mal impreso
B.
El color de un muro
C.
El tono de voz utilizado al hablar
D.
Una mancha el el papel de un texto
E.
Desconocer el lenguaje del receptor
F.
Una mala señal de internet
8.
¿Cómo podemos saber si el proceso de comunicación se ha cumplido?
A.
A través de la retroalimentación en la cual el receptor da respuesta al mensaje recibido.
B.
A través de las señales que nos da el canal por el cual pasa el mensaje.
C.
A través de la respuesta del emisor con la cual nos da información del mensaje recibido.
9.
¿A que llamamos comunicación equívoca?
A.
Es la comunicación en la que el receptor comete errores al redactar un mensaje, como manchas en el papel, texto mal impreso, palabras equivocadas, etc.
B.
No existe comunicación equívoca, toda comunicación es correcta ya que se adapta a los diferentes contextos en los que se lleva a cabo.
C.
Es la comunicación que contiene varios tipos de ruido, como información incorrecta, incompleta, lenguaje mal utilizada, mensaje
10.
Define cual es el título para la descripción de la siguiente imagen
A.
Código
B.
Mensaje
C.
Canal
D.
Teléfono
E.
Papel
F.
Satélite
11.
En el siguiente párrafo ¿cuál es el referente? El día amaneció nublado, parece otro día triste, me gusta más cuando sale el sol y puedo ir a caminar con mis amigos. El otro día de la tormenta realmente me sentí inquieto toda la tarde en casa haciéndome preguntas estresantes que realmente no valían la pena.
A.
El clima
B.
El día
C.
El estado de ánimo
12.
¿A qué tipo de lenguaje corresponde la imagen?
A.
Oral
B.
Verbal
C.
No verbal fónico
D.
No verbal gráfico
13.
En el siguiente texto hay una narración, define quien es el Emisor, Receptor, Mensaje, Canal, Código y Ruido
A.
Emisor: María cuando lo deja en visto, Receptor: Juan cuando ve que María ya leyó el mensaje, canal: el celular, código letras del alfabeto, Ruido: Que María ya había expresado su idea sobre la boda.
B.
Emisor: Juan, Receptor: María, Mensaje: Matrimonio civil sin importar la pandemia, Código: signos azules, Canal: computadora o celular.
C.
Emisor: Juan Receptor: María Mensaje: Propuesta de matrimonio, Canal: señal de internet, código: alfabeto en español, ruido: no hay ruido ya que María recibe correcto el mensaje.
14.
En el siguiente texto de la imagen hay una narración. Responde la pregunta: ¿Cuál crees que sea el contexto más probable del fragmento?
A.
Un viaje por una montaña con peligros.
B.
Dos presos en un campo de concentración que realizan trabajos forzados.
C.
Una aventura en la selva para descubrir nuevas especies.
15.
¿Por qué crees que el autor habla del amor como salvación?
A.
Porque el amor es lo mas importante en el mundo.
B.
Porque el autor ha vivido el amor en plenitud y quiere compartirlo a sus lectores
C.
Porque el autor vivió una situación difícil, en peligro de muerte el y sus compañeros descubrieron que el amor los mantuvo vivos al pensar en su pareja que los esperaba.
D.
Porque el amor es lo mas importante en el mundo.
E.
Porque el autor ha vivido el amor en plenitud y quiere compartirlo a sus lectores
F.
Porque el autor vivió una situación difícil, en peligro de muerte el y sus compañeros descubrieron que el amor los mantuvo vivos al pensar en su pareja que los esperaba.
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