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A
Es el proceso mediante el cual se adquieren conocimientos y destrezas, para desarrollar conceptos, modificar actitudes, ampliar conocimiento en una ejecución específica.
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B
Según Adelaide Lisboa es el tipo de profesor que le preocupa más el efecto que pueda causar en sus alumnos, que el progreso educativo de los mismos.
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C
Autor que dividía la educación en cuatro periodos de seis años de duración cada uno a cargo de cuatro tipos de instituciones. Su obra más notable fue la llamada Didáctica Magna
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D
Autor el cual introduce en su propuesta pedagógica los llamados centros de interes, los cuales se organizan en 3 fases: Observación, Asociación y Expresión.
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E
Es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre aquéllas que no han alcanzado todavía el grado de madurez necesario para la vida social.
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F
Autor el cual define a la educación como un proceso de transmisión de las tradiciones o de la cultura de un grupo, de una generación a otra.
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G
Según luis rollin era la disciplina educativa en la que se comprendían los principales textos de la literatura helénica, como una base de estudios.
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H
Vives fue personaje clave de este tipo de educación
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I
Según Kerschensteiner, es el tipo de profesor perezoso, desatiende a los alumnos, concede libertad plena, y espontaneidad en los alumnos.
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J
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K
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L
Nació en 1632, en una familia protestante con inclinaciones puritanas. Su pensamiento filosófico es empirista. Se le considera el padre del liberalismo moderno
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M
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N
Según los alumnos este tipo de profesores dudan hasta de su sombra, el que les falta lo convierte en inseguros permanentes, lo mismo te plantan un examen sorpresa que te mandan salir media hora antes.
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O
Raíz griega de la palabra pedagogía que significa niño.
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P
Ciencia multidisciplinaria que se encarga de estudiar y analizar los fenómenos educativos y brindar soluciones de forma sistemática e intencional, con la finalidad de apoyar a la educación en todos sus aspectos para el perfeccionamiento del ser humano.
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R
Celebre catedratico y escritor frances. La austeridad de sus costumbres le hizo enclinarse hacia la teologia. Mencionaba que el maestro necesitaba conocer uno a uno a sus alumnos.
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S
Según Adelaide Lisboa es el tipo de profesor que Infunde ideales y vibra ante las buenas acciones de sus alumnos; no teme que éstos lo alcancen o lo superen.
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T
Según Caselman es el tipo de profesor que se inclina hacia los alumnos. Se interesa por la instrucción, pero más por la formación de sus discípulos.
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U
Según Comenio, la academia era la que nucleaba a los jovenes, preveía el estudio de cada una de las ramas del conocimiento, la institución equivalente a este nivel de educación en la actualidad es:
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V
Nació en valencia españa. Se le conoce como el primer pedagogo de los tiempos modernos. Sus dos obras cumbres fueron: De anima et vita y De disciplinis
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W
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X
Lugar de nacimiento de Ovide Decroly
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Y
Personaje fundador de la compañía de jesús a mediados del siglo XVI
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