¿Cuál(es) de las siguientes opciones corresponde(n) a una idea principal en un texto?
A.
Amplían, ejemplifican.
B.
Carecen de autonomía.
C.
Posee autonomía, no depende de otras.
D.
Tienen menor importancia.
2.
¿Cuál(es) de las siguientes opciones corresponde(n) a una característica de idea principal en un texto?
A.
Articula las oraciones del párrafo
B.
Carecen de autonomía.
C.
A veces no es explícita, y se tiene que deducir.
D.
Amplían, ejemplifican o demuestran la idea principal.
3.
¿Cuál(es) de las siguientes opciones corresponde(n) a una característica de idea principal en un texto?
A.
Es global y abarcadora
B.
Tienen menor importancia que la idea principal.
C.
Expone el contenido fundamental, por ello no puede suprimirse.
D.
Se articulan a otra idea.
4.
¿Cuál(es) de las siguientes opciones corresponde(n) a una idea principal en un texto?
A.
Amplían, ejemplifican.
B.
Carecen de autonomía.
C.
Generalmente puede ser explícita y ubicarse al inicio,medio y final.
D.
Tienen menor importancia.
5.
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una característica de idea secundaria en un texto?
A.
Articula las oraciones del párrafo
B.
Posee autonomía.
C.
A veces no es explícita, y se tiene que deducir.
D.
Amplían, ejemplifican o demuestran la idea principal.
6.
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una característica de idea secundaria en un texto?
A.
Articula las oraciones del párrafo
B.
Carecen de autonomía.
C.
A veces no es explícita, y se tiene que deducir.
D.
Expone el contenido fundamental.
7.
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una característica de idea secundaria en un texto?
A.
Articula las oraciones del párrafo
B.
Generalmente puede ser explícita y ubicarse al inicio,medio y final.
C.
Se articulan a otra idea del párrafo.
D.
Expone el contenido fundamental.
8.
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una característica de idea secundaria en un texto?
A.
Tienen menor importancia que la idea principal.
B.
Generalmente puede ser explícita y ubicarse al inicio,medio y final.
C.
Es global y abarcadora.
D.
Expone el contenido fundamental.
9.
¿Cuál es la idea principal del texto que te presentamos a continuación?
A.
"Hugo está en el grupo de los tiburones"
B.
"Hoy han comenzado los cursos de natación"
C.
"Su monitor se llama Diego y les enseña a bucear"
D.
"Han sido unos niños muy valientes"
10.
¿Cuál(es) es (son) la(s) idea(s) secundaria(s) del texto que te presentamos a continuación?
A.
"Hugo está en el grupo de los tiburones"
B.
"Hoy han comenzado los cursos de natación"
C.
"Su monitor se llama Diego y les enseña a bucear"
D.
"Sólo pueden ingresar niños de 3 y 4 años al curso de natación"
11.
¿Cuál es la idea principal del texto que te presentamos a continuación?
A.
"Este tipo de textos se escriben en el lenguaje especializado de la profesión o rama de la ciencia en la que se circunscribe el estudio que se realizó "
B.
"Se pueden transmitir por medios impresos"
C.
"Tienen como propósito informaro dar a conocer los resultados de investigaciones realizadas, o de los avances en ellas alcanzados"
D.
"Se pueden transmitir de manera verbal en congresos, coloquios, entre otros"
12.
¿Cuál(es) es(son) la(s) idea(s) secundaria(s) del texto que te presentamos a continuación?
A.
"Este tipo de textos se escriben en el lenguaje especializado de la profesión o rama de la ciencia en la que se circunscribe el estudio que se realizó "
B.
"Tienen como propósito informaro dar a conocer los resultados de investigaciones realizadas, o de los avances en ellas alcanzados"
C.
''Se pueden transmitir por medios impresos y de manera verbal en coloquios y congresos, entre otros'
