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es una de las vías más eficaces para el desarrollo de las competencias profesionales de las personas. ... Complementa y actualiza las competencias profesionales adquiridas en un centro de formación o por otros medios
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Empatía, capacidad de escuchar y creatividad son sólo algunas de las habilidades con las que debe contar un capacitador que busque obtener buenos resultados. Para quienes necesiten un par de consejos, aquí proponemos cuatro puntos que nunca se deben olvidar al comenzar una capacitación
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Es el conocimiento constituido a partir de la reflexión de las experiencias con los objetos y los eventos del medio. los que sólo sirven de litulo de medios que posi- bilitan la construcción cognitiva. ... Por consiguiente, la pregunta debe ser la apertura de la experiencia.
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s un espacio en el que los estudiantes interactúan, bajo condiciones y circunstancias físicas, humanas, sociales y culturales propicias, para generar experiencias de aprendizaje significativo y con sentido.
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es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al estudiante las herramientas necesarias (generar andamiajes) que le permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación problemática
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Hay días en los que el cuerpo no responde tan bien, o estás resfriado y no puedes salir a correr. Puede que incluso, te sea imposible encontrar hueco en la agenda para entrenar.
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Con este modelo se pretende la formación humanista de los estudiantes por parte del docente, quien es el encargado de transmitirles los contenidos de las disciplinas científicas, el ideal del humanismo y la ética que viene de la tradición metafísica religiosa
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es cualquier preparación o adiestramiento con el propósito de mejorar el rendimiento físico o intelectual. En conexión con el deporte, el entrenamiento implica una preparación física, técnica y psicológica para el desarrollo máximo de las capacidades del deportista.
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desarrollo de personal, es toda actividad realizada en una organización, respondiendo a sus necesidades, que busca mejorar la actitud, conocimiento, habilidades o conductas de su personal.
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es una reunión de personas o un conglomerado, en donde se debate y expone sobre un determinado asunto de tipo científico, social, político, medioambiental, etc
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Es un proceso dirigido a actualizar a todo el personal con relación a la normatividad, estructura, procedimientos, así como a reorientar su integración a la cultura organizacional. Se debe realizar cuando la Entidad enfrente cambios significativos en sus procesos o cómo mínimo cada dos años
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La didáctica es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. La didáctica se encarga de articular un proyecto pedagógico con los desarrollos en las técnicas y métodos de enseñanza
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por su parte consiste en elaborar una observación de multitud de eventos y a partir de allí se establece una conclusión general.
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El método lúdico es un conjunto de estrategias diseñadas para crear un ambiente de armonía dónde los estudiantes que están inmersos en el proceso de aprendizaje, mediante el juego a través de actividades divertidas y amenas en las que pueda incluirse contenidos, temas o mensajes del currículo.
