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Jouer Test
1. 
¿Porque se dice que la percepcion es un proceso bipolar?
A.
por los polos distintos que tiene la percepcion
B.
porque depende, en parte, de las características de los estímulos que activan los órganos de los sentidos y de la actividad del sujeto perceptor.
C.
porque espontáneamente pensamos que al percibir algo emitimos copias.
2. 
¿La información que recibimos del mundo son?
A.
estimulos
B.
caracteres
C.
copias
3. 
¿el sonido o el color son cualidades que surgieron tan sólo cuando ?
A.
la energia que recibimos se traslada al timpano o la retina
B.
el timpano o la retina se crearon a los 6 años de edad
C.
unos impulsos nerviosos suscitados por la estimulación del tímpano o la retina alcanzaron las correspondientes zonas de una corteza cerebral
4. 
¿la percepción posee un papel esencial en nuestra existencia ya que?
A.
nos facilita informacion sobre el mundo posibilitando así nuestra adaptación al medio en que vivimos.
B.
depende de nosotros su desarrollo en cuanto sentidos y estimulaciones.
5. 
¿porque se dice que la percepcion es un proceso de adaptacion?
A.
porque nadie es igual al otro y se tienen que adaptar al medio en que vive.
B.
porque los órganos sensoriales se adaptan al medio.
C.
porque cada ser humano o ser vivo se adapta a su medio para que le permita sobrevivir
6. 
¿que es la percepción?
A.
la percepción es un proceso bipolar
B.
es un fenómeno activo en el que interviene toda la persona, aunque no nos demos cuenta de ello.
C.
la percepcion es un proceso NO selectivo y no interviene en los sentidos de la persona.
7. 
¿cual es el mecanismo de selección mas activa de la información recibida?
A.
La importancia
B.
La percepción.
C.
La atención.
8. 
¿cuales son los factores que determinan la atención?
A.
los que afectan al modelo y su modificacion
B.
Los que afectan a la información misma y los que afectan al sujeto
C.
los que afectan al tamaño y color
9. 
¿Por qué percibimos unas cosas y no otras?
A.
La percepción es selectiva. Y la selección se realiza mediante lo que llamamos «atención».
B.
porque simplemente no detectamos los colores.
C.
por la luz del día.
10. 
La informacion que recibimos del mundo mediante la percepcion son:
A.
impulsos nerviosos.
B.
estímulos o estimulaciones.
C.
información mediante noticias.
11. 
¿que es la memoria?
A.
la memoria es un fiel reflejo de los acontecimientos.
B.
la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar la información.
C.
es la capacidad de fijar hechos en lo relevante y eliminando lo que no nos interesa.
12. 
¿cuantos tipos de almacenes existen en la memoria?
A.
3
B.
4
C.
2
13. 
¿que es la memoria sensorial?
A.
la memoria sensorial es un fiel reflejo de los acontecimientos.
B.
es un almacén en donde la información es retenida por muy pocos segundos .
C.
es una memoria por la cual se recuerda las cosas por los ojos.
14. 
Cuales son los almacenes de la memoria
A.
La memoria sensorial, corto plazo, y largo plazo
B.
memoria ram, Bios y placa madre.
C.
ninguna de las anteriores
15. 
en que consiste la MCP
A.
la información es seleccionada y codificada, categorizada por mecanismos de reconocimiento ; su capacidad de almacenamiento es limitada.
B.
consiste en aprender hablar
C.
consiste en saber la informacion y como relacionarla con su habitad.
16. 
cual es la capacidad de almacenamiento de la MLP
A.
nula
B.
limitada
C.
Ilimitada
17. 
cual es el mayor problema de la memoria
A.
la información que entrega
B.
la percepción de la memoria
C.
el proceso de recuperación de la información
18. 
cuantos procesos basicos tiene la memoria?
A.
3
B.
5
C.
1
19. 
cuales son los procesos basicos de la memoria
A.
jugar, pensar, movilidad articular y percibir cosas
B.
eliminacion, agrupar y pintar
C.
Codificacion, almacenamiento y recuperacion.
20. 
en que consiste el almacenamiento?
A.
transformación de los estímulos en una representación mental.
B.
la forma en que las personas acceden a la información almacenada en su memoria.
C.
retener los datos en la memoria.
21. 
quien dijo esta frase "La inteligencia es memoria" ???
A.
James Joyce
B.
Jorge Luis Borges
C.
H. Ebibinghaus
22. 
que es el aprendizaje?
A.
es la aparición de una conducta nueva
B.
es un cambio más o menos permanente de conducta que ocurre como resultado de la práctica
C.
es una manera que surge como consecuencia de la actividad y experiencias anteriores.
23. 
a que se refiere el instinto en el aprendizaje?
A.
es un gran número de instintos
B.
no es algo aprendido
C.
es una pauta fija de acción de carácter innato
24. 
¿cuál es la diferencia entre la conducta aprendida y la conducta instintiva?
A.
en que la instintiva difiere a la confucta aprendida.
B.
en que la confucta aprendida difiere a la confucta instintiva ya que el hombre tiene qie aprender todo.
C.
ninguna de las anteriores
25. 
que estudiaba el filosofo ruso Pavlov ?
A.
las secreciones digestivas de los perros
B.
las acciones que aprendian o sabian los perros
C.
las clases de sistemas en el mundo
26. 
porque se llama condicionamiento operante ?
A.
porque este conocimiento "opera" animales.
B.
porque simplemente no detectamos los colores.
C.
porque la respuesta del sujeto es una operación muy variada y de carácter activo.
27. 
cual es el elemento fundamental del conocimiento operante??
A.
refuerzo negativo
B.
Refuerzo positivo
C.
refuerzo positivo y negativo
28. 
de que se trata el aprendizaje por observación?
A.
en que el sujeto aprende a nadar facilmente.
B.
en que el sujeto observa algun movimiento o alguna cosa y aprende solo por mirar.
C.
ninguna de las anteriores
29. 
cuantas frases dijo A. Bandura que se basaba el aprendizaje por observación?
A.
4 frases
B.
3 frases
C.
2 frases
D.
1 frases
30. 
Cuantos tipos de aprendizaje existen?
A.
3 tipos de aprendizaje
B.
6 tipos de aprendizaje
C.
solo 2 tipos de aprendizaje