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Es la evolución de la web 2.0, en la cual lo más importante son las redes de comunicación y conocimiento que se forman en la internet.
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forma más básica de la web puesto que es de lectura, el usuario no puede interactuar con el contenido de la página (nada de comentarios, respuestas, citas, entre otros), estando totalmente limitado a lo que el webmaster sube a la misma
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Evolución de la web 1.0 que permite a los usuarios de la web interactuar, compartir y colaborar entre sí, como creadores de contenido y usuarios en una comunidad virtual.
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: término usado para describir el grado en que un sistema es utilizable por el mayor número de personas posibles. En el contexto de internet, la accesibilidad se refiere al diseño de las interfaces de red, al contenido y las aplicaciones accesibles a todos y todas, incluso personas con discapacidades físicas, sensoriales o cognoscitivas, también las personas que hablan idiomas minoritarios o que tienen conexiones lentas de internet.
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Mundo de las computadoras en red donde se interactúa sin presencia física de las personas que los controlan.
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Es un espacio virtual en el cual se encuentra profesor y estudiantes para llevar a cabo un proceso de aprendizaje a distancia.
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Cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión (físicos o digitales) para presentar o comunicar información. Los medios pueden ser variados, desde texto e imágenes hasta animación, sonido, video u otros; ya sea en físico o electrónico.
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: el aprendizaje combinado es facilitado a través de la combinación eficiente de diferentes métodos de impartición, modelos de enseñanza y estilos de aprendizaje de la educación virtual y presencial.
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modalidad de aprendizaje en la que el trabajo colaborativo y el aprender en comunidad, se convierten en los pilares de un proceso pedagógico mediado por las tecnologías.
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Modalidad que hace referencia al conjunto de actividades de aprendizaje (formativas y de capacitación), apoyadas en la tecnología y que son accesibles en cualquier momento y lugar (incluso en sitios que aún no existen). No se limita a la formación recibida a través del ordenador o del dispositivo móvil (teléfono y PDA), este concepto trasciende e incorpora cualquier medio tecnológico que reciba la información y posibilite su asimilación a las personas.
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nuevo concepto de educación a distancia en el que se integra el uso de las TIC y otros elementos didácticos para la capacitación y enseñanza. Además utiliza herramientas y medios diversos como internet, intranets, CD-ROM, presentaciones multimedia, entre otros. Los contenidos y las herramientas pedagógicas utilizadas varían de acuerdo con los requerimientos específicos de cada individuo y organización.
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hace referencia al aprendizaje móvil y potencia la posibilidad de aprender desde cualquier dispositivo que se transporte con la persona como: tabletas y teléfonos inteligentes.
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Tecnologías de la Información y la Comunicación. Conjunto de avances tecnológicos proporcionados por la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales, que comprenden los desarrollos relacionados con ordenadores, internet, telefonía, mass media, aplicaciones multimedia y realidad virtual.
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también llamado Ambiente Virtual de Aprendizaje , es un espacio en el que se da un proceso pedagógico mediado por las tecnologías. y se convierten en sistemas en los que se encuentran compiladas las técnicas didácticas, las herramientas y los recursos que utilizan los docentes con los estudiantes, ya sea de manera virtual o presencial.
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Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento. Es la evolución del término TIC, el cual se refiere a la utilización de las TIC en el campo del aprendizaje y del conocimiento; no es solamente utilizar las TIC sino saberlas utilizar en beneficio del aprendizaje y el conocimiento.
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Learning Management System o sistema de gestión de aprendizaje es un entorno virtual que contiene un sin número de herramientas y servicios agrupados en una red de servidores, cuyo fin y mayor virtud es administrar, distribuir y controlar los cursos o módulos que tengan lugar allí.
