Una serie estructurada de resultados buscados en el aprendizaje.
Participar en la construcción De la investigación Alimenta la enseñanza
Trata de informar el juicio de los profesores y de otros miembros activos de la sociedad y de la cultura como aquellas personas que intentan actuar correcta y sensatamente en las situaciones prácticas
Stephen Kemmis sintetiza en tres las teorías sobre el currículo.
¿Que implicación tiene el Curriculum en la reproducción social?
AGRUPA LAS TEORÍAS DESDE LOS SIGUIENTES ENFOQUES: HUMANÍSTICO RECONSTRUCCIONISTA TECNOLÓGICO ACADÉMICO
Conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos, técnicas de evaluación que orientan la actividad ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
En 1969 Joseph Schwab afirmaba que el campo del curriculum estaba dominado por el pensamiento
Son las necesidades y objetivos a los que la educación debe responder, con programas para alcanzar propósitos para la sociedad.
Construcción teórica del currículum inseparable del trabajo curricular en la clase y la escuela
Hay que saber…. Que con la Educación de las masas, la escolarización pasa a ser un instrumento fundamental para alcanzar los objetivos sociales.
Curriculum
MC NEIL (1981)
JHONSON (1967)
TEORÍA TÉCNICA
Profesor.
METATEORIA
TEORÍA PRÁCTICA
“TEÓRICO- TÉCNICO”
Teoría Técnica Teoría Práctica Teoría Crítica