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Jouer Test
1. 
Identifique el tipo de texto no literario.
A.
a) Argumentativo
B.
b) Instructivo
C.
c) Descriptivo
D.
d) Explicativo
2. 
Identifique el tipo de texto no literario. DESNUTRICIÓN INFANTIL A pesar de los avances en materia de desnutrición infantil que se han experimentado en los últimos años, lo cierto es que las cifras siguen siendo alarmantes en algunos sectores de la población. En el grupo de edad de cinco a catorce años la desnutrición crónica es de 7.25% en las poblaciones urbanas, y la cifra se duplica en las rurales. El riesgo de que un niño o niña indígena se muera por diarrea, desnutrición o anemia es tres veces mayor que entre la población no indígena.
A.
a) Argumentativo
B.
b) Instructivo
C.
c) Descriptivo
D.
d) Explicativo
3. 
Identifique el tipo de texto no literario. El Ceibo es un árbol originario de Sudamérica. Este árbol puede llegar a medir entre 5 y 10 metros de alto. En ciertas ocasiones se han hallado árboles de Ceibo de hasta 20 metros. Actualmente se puede encontrar el Ceibo en los países de Paraguay, Brasil, Bolivia, Uruguay y Argentina. Mayormente crece en lugares que se inundan con facilidad. El Ceibo no se encuentra en bosques o en zonas que no sean fácilmente inundables. Posee una flor (la flor del Ceibo) que ha sido declarada como la flor nacional para los países de Argentina y Uruguay.
A.
a) Argumentativo
B.
b) Instructivo
C.
c) Descriptivo
D.
d) Explicativo
4. 
Identifique el texto no literario. Es un receptor que convierte la energía. Aunque comúnmente se conoce a la lámpara como un objeto unificado, lo cierto es que se puede dividir en dos partes: por un lado se encuentra la luminaria (que es el aparato que sirve de soporte) y la lámpara propiamente dicha que es el dispositivo que produce la luz (bombilla, foco, etc). Aunque originalmente las lámparas solo tienen como función iluminar un cuarto o sector del hogar, existen lámparas de todo tipo y se puede realizar una gran clasificación según su antigüedad, su precio, su durabilidad, su estilo, etc.
A.
Explicativo
B.
Argumentativo
C.
Instructivo
D.
Descriptivo
5. 
Identifique el tipo de texto no literario. NORMAS PARA EL USO DEL RECINTO PISCINA Prohibiciones – Juegos con pelotas de cualquier naturaleza – Ingresar al recinto con calzado no adecuado – Ingresar con botellas o vasos de vidrio – Ingresar con animales – Consumo de alcohol y estupefacientes – Realizar sus necesidades en el agua Recomendaciones – Dúchese antes de entrar al agua – Para uso exclusivo de residentes – Menores de 10 años deberán estar acompañados de su representante – Dar aviso a conserjería ante cualquier accidente LA ADMINISTRACIÓN
A.
Argumentativo
B.
Descriptivo
C.
Explicativo
D.
Instructivo
6. 
Identifique el tipo de texto. La independencia del dominio español no nos puso a salvo de la demencia. El general Antonio López de Santa Anna, que fue tres veces dictador de México, hizo enterrar con funerales magníficos la pierna derecha que había perdido en la llamada Guerra de los Pasteles. El general Gabriel García Moreno gobernó al Ecuador durante 16 años como un monarca absoluto, y su cadáver fue velado con su uniforme de gala y su coraza de condecoraciones sentado en la silla presidencial
A.
Argumentativo
B.
Descriptivo
C.
Narrativo
D.
Instructivo
7. 
Identifique el texto. La célula es definida como la unidad funcional y morfológica de todo ser vivo. Los organismos vivos son clasificados de acuerdo a la cantidad de células. Unicelulares si poseen una célula como las bacterias o los protozoos o pluricelulares cuando poseen más de una célula como los nematodos que poseen cientos de células o billones de células como en los seres humanos. El tamaño de la célula suele ser de 10 µm. De acuerdo a la teoría celular todos los organismos se componen de células. Cada una de ellas procede de otras y por ende las funciones vitales de los seres vivos tienen que ver con las células. El primer organismo vivo surge a partir del nacimiento de la primera célula. Bajo un cierto tipo adecuado de condiciones ambientales las moléculas inorgánicas se transformaron en orgánicas, luego se asociaron para dar lugar a entes aptos de autoreplicarse.
A.
Descriptivo
B.
Técnico
C.
Explicativo
D.
Argumentativo