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Son aquellos materiales o herramientas que tienen utilidad en un proceso educativo.
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El estudio del comportamiento del niño desde el nacimiento hasta la adolescencia. En este análisis, el especialista tratará los fenómenos y las irregularidades del desarrollo psíquico del niño.
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Es el articulo 2 de la Ley General
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Este tipo de aprendizaje puede considerarse a la vez medio y finalidad de la vida humana
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Periodo que va del nacimiento a los ocho años de edad
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La conciencia de una parte de nosotros que no se manifiesta materialmente y que está ligada a algo superior a todos los seres vivos.
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Se caracteriza por: Crear una mejor calidad de vida, adaptar y ayudar a una inclusión plena y satisfactoria en la comunidad, evitar la discriminación, generar igualdad de oportunidades, defender la no violencia.
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Es la capacidad de hacer bien el proceso de comunicación, usando los conectores adecuados para entender, elaborar e interpretar los diversos eventos comunicativos
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Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.
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Hace referencia a los cambios biológicos y psicológicos que ocurren en los seres humanos entre el nacimiento y el final de la adolescencia, conforme el humano progresa de dependencia hacia su autonomía.
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Es el primer nivel de educacion formal
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Ley 115 de 1994
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Implica muchos factores como el pensamiento, el lenguaje, la percepción, la memoria, el razonamiento, la atención, la resolución de problemas, la toma de decisiones.
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Es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes.
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Aquello vinculado al cuerpo, sobre todo al cuerpo humano.
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Estudia la esencia y la percepción de la belleza
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Persona que imparte conocimientos enmarcados en una determinada ciencia o arte.
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Núcleo fundamental de la sociedad y primer responsable de la educación de los hijos, hasta la mayoría de edad o hasta cuando ocurra cualquier otra clase o forma de emancipación.
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¿Cuantos son los pilares?
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Los valores que adquiere el niño se relacionan con la:
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