1
Conceptos que se aprenden en la interacción con el ambiente
2
Proceso mediante el que los sujetos adquieren funciones psicológicas superiores según Vygotsky
3
Conceptos que se analizan y reflexionan en los entornos educativos
4
Sistema de ayudas y apoyos de parte del maestro para promover la interacción del alumno con el conocimiento para que pueda apropiarlo
5
Evaluación que permite conocer la situación del alumno segñun su desempeño máximo de acuerdo al desarrollo actual y el potencial
6
Desarrollo que actualmente tiene el alumno, lo que ya sabe hacer
7
Mediador entre el saber sociocultural y los procesos de apropiación de los alumnos
8
Desarrollo que el alumno no ha alcanzado aún pero que con las habilidades con las que cuenta, tiene la base para realizar nuevas tareas.
9
Protagonista de la interacción educativa escolar y extraescolar
