Créer jeu
Jouer Relier
1. Adaptació nivell alumnat
2. Crear un clima d’aprenentatge positiu
3. Criteris per l’elecció del mètode
4. Competències del formador
5. Conductes del formador

Capacitat pedagògica docent

Potenciar la investigació

Tècniques i tecnologies formatives

El valor del mètode com a facilitador d'aprenentatge

Quines són les expectatives de l'alumnat

Minuciositat

Observació de conductes

Formació de formadors

La compatibilitat del mètode amb els recursos materials i humans de què es disposa.

Quina és l'experiència prèvia de l'alumnat

L'adequació del mètode als objectius que es pretenen aconseguir

Diagnòstic de necessitats de formació

Procurar l'aplicació pràctica

Anàlisi de llocs de treball i perfils professionals correlatius

La població a la qual es dirigeix l'acció formativa

Incentivar la reflexió, avaluació i el debat sobre la pràctica professional.

Conèixer el nivell de competència de l’alumnat

Promoure la curiositat

Potenciar un clima d'interacció

Conèixer els coneixements previs de l'alumnat

Avaluació de la formació

Capacitat de síntesi