Señala las normas generales para regular el Servicio Público de la Educación que cumple una función social acorde a las necesidades de los educandos y su entorno social.
A.
Ley 115 de 1994
B.
Ley 1098 de 2006
C.
Constitución Política de Colombia
D.
Plan nacional de Desarrollo 2010-2014
2.
Orientador en los establecimientos educativos, de un proceso de formación, enseñanza y aprendizaje de los educandos, acorde con las expectativas sociales, culturales, éticas y morales de la familia y la sociedad.
A.
Orientador
B.
Rector
C.
Estudiante
D.
Docente
3.
Según la constitución política de Colombia la educación es definida como:
A.
Un deber de las instituciones educativas para las personas
B.
Un deber de todas las personas
C.
Una obligación de las instituciones educativas
D.
Un derecho fundamental de la persona
4.
¿Qué grados comprenden el primer nivel de preescolar?
A.
Transición
B.
Párvulos, pre jardín, jardín y transición
C.
Jardín y transición
D.
Pre jardín, jardín y transición
5.
¿Cuantos grados conforman la educación básica?
A.
5
B.
4
C.
9
D.
6
6.
¿Qué significa la sigla SIMAT?
A.
Sistema integrado de matriculas
B.
Sistema de matriculas estudiantil
C.
Sistema de estudiantes matriculados
D.
Sistema de matriculas estudiantiles
7.
Los indicadores de contexto hablan sobre:
A.
Las recursos humanos, financieros y los materiales
B.
La organización y el funcionamiento de la institución
C.
El logro y la calidad de los objetivos
D.
Las condiciones sociales, culturales, económicas y demográficas
8.
Los cambios que generan la educación en la sociedad son un indicador de:
A.
Contexto
B.
Recursos
C.
Impacto
D.
Resultados
9.
Los indicadores de calidad de la educación son:
A.
Contexto, recursos, procesos, resultados e impacto
B.
Recursos, procesos, resultados e impacto
C.
Proceso, resultado, calidad, impacto, contexto
D.
Contextualización, proceso y resultados
10.
¿Son importantes estos indicadores de calidad para la educación?
A.
Si, porque ayuda a mejorar la educación teniendo en cuenta los parámetros de calidad
B.
Si, porque ayuda a mejorar el rendimiento docente
C.
No, porque no mide resultados
D.
Si, porque tiene en cuenta todos los aspectos de la educación para que sea más fácil acceder a ella
11.
¿Que grados comprende la educación media?
A.
Transición y primero
B.
Decimo y once
C.
Noveno, décimo y once
D.
Quinto a Once
12.
Esta educación sera prestada para niños cuyas edades están entre los tres y cinco años de edad:
A.
Educación básica
B.
Educación media
C.
Educación preescolar
D.
Educación superior
13.
La tasa de cobertura, tasa de ingreso y asistencia escolar son parte de los indicadores de:
A.
Proceso
B.
Contexto
C.
Recursos
D.
Resultados
14.
¿Que es la ley 1098 de 2006?
A.
Por medio de esta de expide el código de infancia y adolescencia y normas para la protección integral de los niños y niñas
B.
efine que la educación en Colombia rs un proceso de formación constante que eztablece las bases para una integridad de la persona difundiendo sus derechos y deberes.
C.
Por medio de este se organiza el proceso de matrícula oficial de la educación preescolar básica y media en las entidades territoriales certificadas
D.
Instrumento legal por el cual se expresan los objetivos de gobierno de presidente y si gestión a desarrollar.
15.
Son indicadores de resultados:
A.
La tasa de cobertura, de asistencia y de ingreso
B.
Tasa de aprobación, deserción y repitencia
C.
Nivel de estudios realizados, tasa de analfabetismo y años de escolaridad
