Què enten Dewey com a recursos heretats de la raça?
A.
El conjunt de valors, normes i costums que regeixen la societat.
B.
És una tendència política pròpia de l'època.
C.
Son els recursos que fa servir una ètnia en concret.
D.
Son els recursos educatius que utilizaven a les escoles de l'època.
E.
És una doctrina higienista, basada en les necessitats de l'època
F.
És el títol d'un obra de Dewey
2.
Quina és la funció de l'escola?
A.
El més important que ha de procurar l'escola és que els alumnes aprenguin religió
B.
L'escola no té cap utilitat per a Dewey
C.
L’escola ha de simplificar la vida actual, pel fet que és tan complexa que podria confondre a l’infant, i anar creixent gradualment, continuarà així les activitats que realitza des de casa.
D.
Aumentar les competències memorístiques dels infants
3.
Com podem aconseguir que l'educació passi a ser significativa segons Dewey?
A.
Des de l'aprenentatge dels valors naturalistes, que corresponien a l'època en qüestió
B.
L’educació significativa vindrà des de la relació entre altres, en la realització d’accions sota els principis de l’herència social.
C.
Per a dewey no existeix l'aprenentatge significatiu
D.
Únicament es pot aconseguir de manera individual, sense establir cap mena de relació amb l'entorn social
