se refieren a los desarrollos tecnológicos recientes
existen dos principios en el proceso de enseñanza y aprendizaje: el aprendizaje como un proceso activo, y el aprendizaje completo, auténtico y real
se enfatiza al construir conocimiento dentro de la reproducción del mismo
ofrecen la capacidad de interacción entre los estudiantes, donde no sólo elaboran mensajes, sino que además pueden decidir la secuencia de información por seguir, establecer el ritmo, cantidad y profundización de la información que desea, y elegir el tipo de código con el que quiere establecer relaciones con la información.
son una asociación de personas unidas por distintos motivos, familiares, trabajo o simplemente intereses y pasatiempos parecidos.
evaden las simplificaciones y representan la complejidad del mundo real
provee a las personas del contacto con múltiples representaciones de la realidad
tiene sus raíces en la filosofía, psicología, sociología y educación
constructivismo
Las redes sociales
las múltiples representaciones de la realidad
se enfatiza al construir conocimiento dentro de la reproducción del mismo
teoría constructivista de Piaget
Las nuevas tecnologías
Las nuevas tecnologías
el ambiente constructivista
