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Es muy común en los trabajos académicos hacer un recuento o recapitulación y para expresar Las PARTES MÁS IMPORTANTES hacemos uso de las:
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Es la conclusión QUE HACE PREGUNTAS al lector para motivarlo a generar sus propias conclusiones.
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Se refiere a la fuerza en un texto para tocar la sensibilidad de la audiencia, es fuerte y clara.
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Este tipo de conclusiones RESUELVE situaciones o conflictos que se presentaron en el texto y plantea las posibles líneas de solución.
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Se refiere a la ÚLTIMA impresión que va a recordar el lector y puede extenderse desde un párrafo hasta una cuartilla.
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Es una estrategia de conclusión donde se CONTRASTAN los aspectos del tema que se pueden cuestionar y dejan la posibilidad de nuevos análisis sobre el asunto.
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Pone en perspectiva el asunto tratado para hacer posible PENSAR desde una mirada más amplia o propositiva; de esta forma propicia la:
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Cuando en una conclusión se proponen acciones o futuras líneas de análisis sobre un tema, podemos decir que al lector se le están dando RECOMENDACIONES O:
