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Jouer Test
1. 
1. ¿Cuál de las siguientes frutas tiene mayor volumen?
A.
A. Manzana
B.
B. Melon
C.
C. Pera
D.
D. Sandia
2. 
2. ¿De qué está compuesto todo lo que existe?
A.
A. Materia
B.
B. Fuego
C.
C. Peso
D.
D. Aire
3. 
3. En qué unidades se mide el volumen
A.
A. Metros
B.
B. Centímetros
C.
C. Kilómetros
D.
D. Litros
4. 
4. En qué unidades se mide la masa
A.
A. Kilómetros
B.
B. Metros
C.
C. Litros
D.
D. Kilogramos
5. 
5. Propiedad de la materia que poseen los objetos que se rompen con facilidad.
A.
A. Fragilidad
B.
B. Divisibilidad
C.
C. Elasticidad
D.
D. Tenacidad
6. 
6. En la siguiente figura, el hielo pasó de estado:
A.
A. Líquido a gaseoso.
B.
B. Sólido a gas.
C.
C. Sólido a líquido.
D.
D. Líquido a sólido.
7. 
7. Observa la imagen y responde: En qué estado de la materia las partículas se encuentran más separadas.
A.
A. Sólido y líquido
B.
B. Gaseoso
C.
C. Sólido
D.
D. Líquido
8. 
8. Andrea quiere medir la cantidad de materia que tiene su cartuchera. ¿Qué instrumento debería utilizar para hacerlo?
A.
A. Regla
B.
B. Probeta
C.
C. Balanza digital
D.
D. Termómetro
9. 
9. La materia tiene dos propiedades generales que son:
A.
A. El peso y la estructura molecular.
B.
B. La masa y el sabor.
C.
C. El volumen y la masa.
D.
D. El olor y el gusto.
10. 
10. Observa el video y luego escribe el nombre de los cambios de estado de la materia
11. 
11. ¿Cuál es el tipo de energía que se presenta en la imagen?
A.
A. Lumínica
B.
B.Potencial
C.
C.Cinética
D.
D. Calórica
12. 
12. Forma de energía que se produce por el movimiento del viento. ¿A qué forma de energía corresponde esta definición?
A.
A. Energía hidráulica
B.
B. Energía potencial
C.
C. Energía sonora
D.
D. Energía eólica
13. 
13. Forma de energía que se produce por el movimiento del agua. ¿A qué forma de energía corresponde esta definición?
A.
A. Energía cinética
B.
B. Energía hidráulica
C.
C. Energía potencial
D.
D. Energía sonora
14. 
14. En el gráfico se muestra la intensidad de algunos sonidos. Según la información de la tabla. ¿Cuál es el sonido con menor intensidad?
A.
A. Avión
B.
B. Sirena
C.
C. Susurro
D.
D. Aspiradora
15. 
Observa el video y luego escribe las características del sonido