1
Nombre de la primera asignatura del campo disciplinar de comunicación trabajada en el nivel de media superior.
2
Es la pauta o modo de interacción que enmarca la producción e interpretación de los textos orales y escritos.
3
Son el escuchar, hablar, leer y escribir.
4
Medio por el cual se implementan las prácticas sociales del lenguaje.
5
Es la estrategia que incluye el uso del debate, mesa redonda y los foros.
6
Es la que el niño adquiere en un contexto natural con los adultos que le rodean.
7
Nivel donde el estudiante produce textos con base en el uso normativo de la lengua.
8
Es la competencia principal que se desarrolla en lenguaje y comunicación.
9
Actividades que desarrolla el docente durante todo el ciclo escolar.
10
Nivel que se enfoca en expresar sentimientos y opiniones por medio de experiencias y el acercamiento a textos.
11
Nivel en el que el alumno ya logra defender y expresar sus ideas de manera razonada.
12
Orienta los intercambios orales, propicia la participación y da un acercamiento a la escritura.
13
Nivel que recupera lo iniciado en preescolar, y sienta las bases para la secundaria.
14
Es la herramienta de comunicación para aprender, integrarse e interactuar.
15
Agente que diseña instrumentos de evaluación, favorece trabajo colaborativo, utiliza diversas actividades y dinámicas de trabajo.
