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A la vida, a conocer a los progenitores, a tener una familia, a una vida digna, a la salud, a la lactancia, a un medio ambiente sano.
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El programa denominado de Formación Familiar, juega un rol de vital importancia porque brinda oportunidades de desarrollo de la .................. ................ al país, teniendo en cuenta que pocos niños y niñas pequeños asisten a centros de atención en el Ecuador.
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desarrollar en los niños y adolescentes las ........................ físicas, cognitivas, afectivas y sociales y lograr su plena integración en todos los ámbitos.
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Los niños, niñas y adolescentes con ................ tienen derecho a la inclusión en el sistema educativo, en la medida de su nivel de discapacidad.
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Son derechos y deberes de los ........... y demás responsabilidades de los niños, niñas y adolescentes.
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el conjunto de directrices de carácter público; dictadas por los organismos competentes, cuyas acciones conducen a asegurar la ............. integral de los derechos y garantías de la niñez y adolescencia.
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La característica del derecho ".............." se evidencia en gran parte del cuerpo de la ley.
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Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a una ................ de calidad.
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El artículo 38 nos habla sobre los .................. de los programas de educación.
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¿ En qué libro se encuentra, el sistema nacional descentralizado de protección integral de la niñez y adolescencia?
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“es un organismo de la Organización de las Naciones Unidas, que desempeña su labor con programas que tiendan a proteger los derechos de todos los niños, lleva 70 años trabajando para mejorar la vida de los niños y sus familias".
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El.............. esta conformado por cuatro libros.
