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Jouer Relier
  • 1. Gamificación
    2. ABJ

    Objetivo de aprendizaje específico

    Es posible ¡perder!

    Facilita la modificación de comportamientos

    No se pierde, se progresa

    El contenido es normalmente transformado para adecuarse a la historia

    Usa juegos creados con fines didácticos

    Aplicado en contextos no lúdicos

    Implica dinámicas y mecánicas del juego

    Aplica elementos del juego

    Aplicados a la industria, educación, exploración científica, sanitaria, empresarial, etc.

    Incluye los llamados 'serious games'